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口语输出任务对英语学习者自我修正行为的影响

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Chapter1 Introduction第10-13页
   ·Origin of the Study第10页
   ·Background of the Study第10-11页
   ·Aim of the Study第11-12页
   ·Method of the Study第12页
   ·Organization of the Dissertation第12-13页
Chapter2 Literature Review第13-35页
   ·Introduction第13-14页
   ·Conversation Analysis第14-16页
   ·Psycholinguistic Studies in L1 and L2第16-35页
     ·Theoretical Studies第16-24页
       ·Earlier L2 Speech Production Models第16-20页
       ·Self-monitoring and Self-repair第20-21页
       ·Theories of Monitoring第21-24页
         ·Editor Theories of Monitoring第21-22页
         ·The Spreading Activation Theory of Monitoring第22页
         ·The Perceptual Loop Theory第22-24页
     ·Empirical Studies第24-35页
       ·Classification of Self-repairs第24-29页
       ·Structures of Self-repairs第29-30页
       ·Relating Self-repairs to Social Variables and LanguageProficiency第30-35页
         ·Self-repairs and Social Variables第30-32页
         ·Self-repairs and Language Proficiency第32-35页
Chapter3 Method第35-39页
   ·Subjects and Data Collection第35-36页
   ·Data Analysis第36-39页
     ·Classification of Self-repairs第36-37页
     ·Structures of Self-repairs第37-39页
Chapter 4 Results and Discussions第39-46页
   ·Statistical Procedures第39-40页
   ·Results of Statistical Analysis第40-43页
   ·Discussions and Interpretations第43-46页
Chapter 5 Conclusion第46-49页
   ·Major Findings of the Study第46页
   ·Implication for Speaking Training第46-47页
   ·Limitations of the Study第47页
   ·Other Issues to Be Explored in the Future第47-49页
Bibliography第49-53页
个人简历第53页
发表的学术论文第53页

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