中学语文写景散文教学研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| （一）选题依据 | 第8页 |
| （二）研究综述 | 第8-11页 |
| （三）研究意义 | 第11页 |
| （四）研究方法 | 第11-12页 |
| 一、中学语文写景散文概述 | 第12-15页 |
| （一）写景散文概念界定 | 第12-13页 |
| 1.古代写景散文 | 第12页 |
| 2.现代写景散文 | 第12-13页 |
| （二）中学语文写景散文分类 | 第13-15页 |
| 1.写景抒情散文 | 第13-14页 |
| 2.游记散文 | 第14-15页 |
| 二、中学语文写景散文教学概述 | 第15-24页 |
| （一）中学语文写景散文选篇概述 | 第15-19页 |
| （二）中学语文写景散文教学目标 | 第19-20页 |
| 1.初中语文写景散文教学目标 | 第19-20页 |
| 2.高中语文写景散文教学目标 | 第20页 |
| （三）中学语文写景散文教学内容 | 第20-21页 |
| 1.鉴赏语言 | 第20-21页 |
| 2.探究写法 | 第21页 |
| 3.体味情感 | 第21页 |
| （四）中学语文写景散文教学意义 | 第21-24页 |
| 1.提高学生人文素养 | 第22页 |
| 2.提高学生感悟能力 | 第22页 |
| 3.提高学生审美能力 | 第22-24页 |
| 三、中学语文写景散文教学策略 | 第24-43页 |
| （一）斟词酌句体味语言美 | 第24-28页 |
| 1.咀嚼品味词语美 | 第24-27页 |
| 2.诵读理解句式美 | 第27-28页 |
| （二）调动想象感受画面美 | 第28-32页 |
| 1.品味静态景物之美 | 第29-31页 |
| 2.想象动态景物之美 | 第31-32页 |
| （三）巧抓特点研究写法美 | 第32-38页 |
| 1.更迭立足点追求变幻美 | 第32-34页 |
| 2.变换描写角度展示立体美 | 第34-36页 |
| 3.赏析修辞手法品味生动美 | 第36-38页 |
| （四）涵泳体悟理解情感美 | 第38-43页 |
| 1.体会山水自然映照心灵之美 | 第38-39页 |
| 2.感悟社会人生折射精神之美 | 第39-41页 |
| 3.了解历史民俗体验文化之美 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第46-47页 |
