| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第8-15页 |
| 第一节 选题依据 | 第8-9页 |
| 第二节 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 第三节 研究方法 | 第10-11页 |
| 第四节 相关概念 | 第11-12页 |
| 第五节 国内相关研究 | 第12-15页 |
| 第二章 云师大学商学院音乐学专业概况 | 第15-18页 |
| 第一节 学校介绍 | 第15-16页 |
| 一、云南师范大学商学院简介 | 第15页 |
| 二、音乐学专业情况 | 第15-16页 |
| 第二节 音乐学专业往届毕业生就业情况 | 第16-18页 |
| 第三章 云师大商学院音乐学专业应届毕业生就业现状 | 第18-26页 |
| 第一节 毕业生的就业情况 | 第18-20页 |
| 一、初次就业率低 | 第18页 |
| 二、就业地区相对集中 | 第18-20页 |
| 第二节 毕业生的择业观 | 第20-22页 |
| 一、先就业再择业已成为毕业生的就业基本态度 | 第20页 |
| 二、毕业生注重对口专业的就业 | 第20-21页 |
| 三、毕业生就业态度不乐观 | 第21-22页 |
| 第三节 毕业生的就业能力 | 第22-24页 |
| 一、具备良好的适应性和沟通能力 | 第22-23页 |
| 二、具备多项职业技能 | 第23-24页 |
| 第四节 毕业生对所学课程的分析 | 第24-25页 |
| 一、专业课时少 | 第24页 |
| 二、选修课的实操性不强 | 第24-25页 |
| 第五节 毕业生自身对就业的看法 | 第25-26页 |
| 一、专业竞争力偏低 | 第25页 |
| 二、毕业生就业指导不完善 | 第25-26页 |
| 第四章 影响云师大商学院音乐学专业应届毕业生就业的因素 | 第26-31页 |
| 第一节 社会因素 | 第26-27页 |
| 一、社会用工需求整体下降 | 第26页 |
| 二、学生社会认可度不高 | 第26-27页 |
| 三、音乐学专业招聘岗位较少 | 第27页 |
| 第二节 学校因素 | 第27-29页 |
| 一、生源质量不理想 | 第27-28页 |
| 二、师资问题 | 第28页 |
| 三、人才培养模式与市场结合不紧密 | 第28页 |
| 四、课程设置不够完善 | 第28-29页 |
| 五、实践教学环节薄弱 | 第29页 |
| 第三节 学生个人因素 | 第29-31页 |
| 一、就业政策掌握不够 | 第29页 |
| 二、综合素质普遍不高 | 第29-30页 |
| 三、过于注重专业对口的相关工作 | 第30页 |
| 四、职业生涯规划不够 | 第30-31页 |
| 第五章 对云师大商学院音乐学专业毕业生就业的思考 | 第31-39页 |
| 第一节 制订符合就业市场的人才培养方案 | 第31-32页 |
| 一、明确专业定位 | 第31页 |
| 二、制订人才培养要求 | 第31-32页 |
| 三、提出人才培养的分类 | 第32页 |
| 第二节 突出办学特色，提高社会认可度 | 第32-33页 |
| 一、提高教学质量，突出办学特色 | 第32-33页 |
| 二、提高毕业生的社会认可度 | 第33页 |
| 第三节 合理设置课程，提升就业能力 | 第33-35页 |
| 一、注重专业课的教学 | 第33-34页 |
| 二、加强职业技能课程的学习 | 第34页 |
| 三、增加选修课程的实用性 | 第34-35页 |
| 第四节 加强毕业生实践能力的培养 | 第35-36页 |
| 一、增加实践教学的比重 | 第35-36页 |
| 二、加强实习基地建设 | 第36页 |
| 三、鼓励学生参加各类社会实践活动 | 第36页 |
| 第五节 重视毕业生的就业指导工作 | 第36-39页 |
| 一、加强毕业生就业指导 | 第36-37页 |
| 二、重视大学生的职业生涯规划 | 第37-38页 |
| 三、提倡大学生到基层就业 | 第38页 |
| 四、鼓励毕业生自主创业 | 第38-39页 |
| 第六章 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-45页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |