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网络时代青少年革命传统教育研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
引言第8-12页
    (一)选题背景及意义第8-9页
    (二)文献综述第9-11页
    (三)研究方法及创新之处第11-12页
一、网络与青少年革命传统教育概述第12-20页
    (一)网络及网络社会概述第13-17页
    (二)青少年革命传统教育概述第17-20页
二、网络时代青少年革命传统教育的现状分析第20-28页
    (一)网络时代青少年的特征第21-23页
    (二)网络时代革命传统教育的机遇第23-25页
    (三)网络时代青少年革命传统教育所面临的挑战第25-28页
三、网络时代青少年革命传统教育的途径研究第28-36页
    (一)加强网络环境下教育对象的自律体系建构第28-29页
    (二)培养适应网络时代革命传统教育的教师队伍第29-30页
    (三)营造良好的学校氛围传播和学习革命优良传统第30-31页
    (四)培育健康的家庭氛围预防青少年的行为偏差第31-33页
    (五)培植有利的社会环境保障革命传统教育的进行第33-34页
    (六)开发“网络红色资源”,抢占网络教育阵地第34-36页
结语第36-37页
注释第37-38页
参考文献第38-41页
后记第41-42页
攻读硕士学位期间的研究成果第42页

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