| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 选题缘由 | 第10-11页 |
| 1.1.1 绘本是一种重要的教育资源，在幼儿园中广泛普及，对幼儿的发展具有重要的价值 | 第10页 |
| 1.1.2 目前幼儿园绘本延伸活动的开展中存在很多问题 | 第10页 |
| 1.1.3《幼儿园教育指导纲要》和《3~6 岁儿童学习发展指南》的要求 | 第10-11页 |
| 1.1.4 研究者的研究兴趣所在 | 第11页 |
| 1.2 研究的目的 | 第11-12页 |
| 1.2.1 了解幼儿园绘本延伸活动的现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 找出幼儿园绘本延伸活动存在的问题并分析产生问题的原因 | 第12页 |
| 1.2.3 提出幼儿园开展绘本延伸活动的建议 | 第12页 |
| 1.3 研究的意义 | 第12页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第12页 |
| 1.4 核心概念的界定 | 第12-13页 |
| 1.4.1 延伸活动 | 第12-13页 |
| 1.4.2 绘本延伸活动 | 第13页 |
| 1.5 文献综述 | 第13-18页 |
| 1.5.1 对绘本以及绘本价值的研究 | 第13-15页 |
| 1.5.2 对绘本延伸活动的认识研究 | 第15-16页 |
| 1.5.3 对绘本延伸活动类型的研究 | 第16-17页 |
| 1.5.4 对开展绘本延伸活动策略的研究 | 第17-18页 |
| 1.6 研究设计 | 第18-20页 |
| 1.6.1 研究思路 | 第18页 |
| 1.6.2 研究对象 | 第18页 |
| 1.6.3 研究方法 | 第18-20页 |
| 2 幼儿园绘本延伸活动的现状 | 第20-34页 |
| 2.1 幼儿园绘本延伸活动认识的现状 | 第21-25页 |
| 2.1.1 幼儿教师对什么是绘本延伸活动的认识 | 第21-23页 |
| 2.1.2 幼儿教师对绘本延伸活动价值的认识 | 第23-24页 |
| 2.1.3 幼儿教师对绘本延伸活动目标的认识 | 第24-25页 |
| 2.2 幼儿园绘本延伸活动开展的现状 | 第25-34页 |
| 2.2.1 幼儿园绘本延伸活动计划开展与实际开展 | 第25-26页 |
| 2.2.2 幼儿园绘本延伸活动所需材料的准备 | 第26-28页 |
| 2.2.3 幼儿园绘本延伸活动开展的时间 | 第28页 |
| 2.2.4 幼儿园绘本延伸活动开展的类型 | 第28-29页 |
| 2.2.5 幼儿园绘本延伸活动开展的频率 | 第29-34页 |
| 3 幼儿园绘本延伸活动中存在的问题及分析 | 第34-43页 |
| 3.1 绘本延伸活动认识中存在的问题及分析 | 第34-38页 |
| 3.1.1 对什么是绘本延伸活动的认识片面化 | 第34-36页 |
| 3.1.2 对绘本延伸活动价值认识的两极化 | 第36-37页 |
| 3.1.3 对绘本延伸活动目标的误读 | 第37-38页 |
| 3.2 绘本延伸活动开展中存在的问题及分析 | 第38-43页 |
| 3.2.1 绘本延伸活动开展的随意性 | 第38-39页 |
| 3.2.2 绘本延伸活动的材料准备匮乏，分配不平衡 | 第39页 |
| 3.2.3 绘本延伸活动的时间不充足，延伸形式单一 | 第39-40页 |
| 3.2.4 绘本延伸活动开展的差异性大 | 第40-43页 |
| 4.对开展绘本延伸活动的建议 | 第43-47页 |
| 4.1 对幼儿园开展绘本延伸活动的建议 | 第43-44页 |
| 4.1.1 做好教学计划，健全监督机制 | 第43页 |
| 4.1.2 提供相关培训机会，促进教师专业成长 | 第43页 |
| 4.1.3 建立本园绘本活动资料库，实现资源共享 | 第43-44页 |
| 4.1.4 组织评课选优和教研活动，促进教师的参与 | 第44页 |
| 4.2 对幼儿教师开展绘本延伸活动的建议 | 第44-47页 |
| 4.2.1 依据绘本的类型和内容选择延伸形式 | 第44-45页 |
| 4.2.2 准备延伸活动需要的材料 | 第45-46页 |
| 4.2.3 保证延伸活动需要的时间 | 第46页 |
| 4.2.4 做好绘本延伸活动的教学设计 | 第46-47页 |
| 5 对几种常见的绘本延伸活动的建议——以案例分析为主 | 第47-57页 |
| 5.1 绘本延伸的表演活动 | 第47-50页 |
| 5.1.1 绘本延伸的表演活动的价值 | 第47页 |
| 5.1.2 绘本《今天运气怎么这么好》延伸的表演活动案例分析 | 第47-50页 |
| 5.1.3 组织绘本延伸的表演活动要点 | 第50页 |
| 5.2 绘本延伸的美术活动 | 第50-53页 |
| 5.2.1 绘本延伸的美术活动的价值 | 第50-51页 |
| 5.2.2 绘本《我》延伸的美术活动案例分析 | 第51-53页 |
| 5.2.3 绘本延伸的美术活动的开展要点 | 第53页 |
| 5.3 绘本延伸的音乐活动 | 第53-57页 |
| 5.3.1 绘本延伸的音乐活动的价值 | 第53-54页 |
| 5.3.2 绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》延伸的音乐活动案例分析 | 第54-55页 |
| 5.3.3 绘本延伸的音乐活动的开展要点 | 第55-57页 |
| 6 研究反思 | 第57-58页 |
| 6.1 研究设计反思 | 第57页 |
| 6.2 研究对象反思 | 第57页 |
| 6.3 研究结果反思 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-62页 |
| 附录 1 | 第60-61页 |
| 附录 2 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
