汉语文化标记语的语用功能分析及其学习调查

致谢	第1-6页
摘要	第6-7页
Abstract	第7-8页
缩略词表	第8-9页
目录	第9-11页
表目录	第11-12页
1 绪论	第12-16页
·课题背景及意义	第12-14页
·本论文的主要贡献	第14-15页
·论文的框架结构	第15-16页
2 汉语文化标记语的界定及动态公共背景知识理论	第16-24页
·标记语与文化标记语	第16-20页
·汉语文化标记语与动态公共背景知识理论	第20-22页
·本章小结	第22-24页
3 汉语文化标记语的语用功能	第24-44页
·推进感情趋同	第25-30页
·弱化强势语气	第30-33页
·回避真实情感	第33-37页
·婉转否定表达	第37-41页
·缓推话语进程	第41-43页
·本章小结	第43-44页
4 留学生汉语文化标记语学习情况调查	第44-60页
·调查的问题	第44页
·调查对象及其构成	第44-45页
·调查问卷内容	第45-46页
·数据的处理和分析	第46-59页
·国籍所在地区的影响	第46-49页
·性别的影响	第49-51页
·年龄的影响	第51-54页
·汉语程度的影响	第54-56页
·在中国时间长短的影响	第56-59页
·本章小结	第59-60页
5 结语	第60-61页
参考文献	第61-64页
附录	第64-68页
作者简历及在攻读硕士期间发表的学术论文	第68页
作者简历	第68页
发表的学术论文	第68页