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高校产学研协同创新的拔尖创新人才培养机制研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第1章 绪论第11-20页
   ·研究的背景第11-12页
   ·研究的意义第12页
   ·研究目的和方法第12-13页
   ·国内外研究状况概述第13-17页
   ·核心概念界定第17-20页
第2章 我国拔尖创新人才培养的践履与反思第20-26页
   ·我国拔尖创新人才培养的历史脉络第20页
   ·我国拔尖创新人才培养面临的困境第20-22页
   ·我国拔尖创新人才培养出现困境的原因探析第22-26页
第3章 我国产学研协同创新人才培养的现状分析第26-29页
   ·我国产学研协同创新人才培养的主要成就第26页
   ·我国产学研协同创新人才培养过程中存在的问题第26-27页
   ·“量子物质科学协同创新中心”的人才培养体系第27-29页
第4章 美国“产学研协同创新”的人才培养启示第29-36页
   ·工程研究中心平台的建立背景第29页
   ·工程研究中心的管理制度和运行机制第29-31页
   ·工程研究中心建设的经验第31-32页
   ·工程研究中心的人才培养体系第32-33页
   ·工程研究中心对我国协同创新人才培养的启示第33-36页
第5章 构建产学研协同创新的拔尖创新人才培养机制第36-45页
   ·人才培养的制度体系第36-39页
   ·人才培养的运行机制第39-40页
   ·人才培养的途径第40-44页
   ·人才培养的环境保障机制第44-45页
结语第45-47页
致谢第47-48页
参考文献第48-52页
个人简介第52-53页

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