| 目录 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第7-12页 |
| (一) 研究的背景 | 第7页 |
| (二) 研究的目的 | 第7-8页 |
| (三) 研究的方法 | 第8页 |
| (四) 国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 1. 国内研究现状 | 第8-9页 |
| 2. 国外研究现状 | 第9-11页 |
| (五) 研究的创新点 | 第11-12页 |
| 二、高中预备留学生心理健康教育的内涵及意义 | 第12-15页 |
| (一) 高中预备留学生心理健康教育的内涵 | 第12-13页 |
| 1. 高中预备留学生及心理特点 | 第12页 |
| 2. 高中预备留学生心理健康教育的内涵 | 第12-13页 |
| (二) 高中预备留学生心理健康教育的意义 | 第13-15页 |
| 1. 有力促进高中预备留学生的健康成长 | 第13页 |
| 2. 全面提升高中预备留学生的整体素质 | 第13-14页 |
| 3. 保证高中预备留学生由国内到国外生活的平稳过渡 | 第14-15页 |
| 三、高中预备留学生心理健康教育现状与分析 | 第15-22页 |
| (一) 高中预备留学生心理健康及教育现状调查 | 第15-17页 |
| 1. 高中预备留学生心理健康调查 | 第15-16页 |
| 2. 高中预备留学生心理健康教育现状调查 | 第16-17页 |
| (二) 高中预备留学生心理健康教育存在的主要问题及成因 | 第17-22页 |
| 1. 高中预备留学生心理健康教育存在的主要问题 | 第17-19页 |
| 2. 高中预备留学生心理健康教育存在问题的原因 | 第19-22页 |
| 四、高中预备留学生心理健康教育的实施及建议 | 第22-30页 |
| (一) 明确高中预备留学生心理健康教育的目标 | 第22-24页 |
| (二) 丰富高中预备留学生心理健康教育的内容 | 第24-26页 |
| (三) 优化高中预备留学生心理健康教育的方法 | 第26-30页 |
| 1. 以家庭培养监督为基础,夯实高中预备留学生心理健康教育 | 第26-28页 |
| 2. 以学校教育指导为主导,强化高中预备留学生心理健康教育 | 第28-29页 |
| 3. 以学生自我提高为核心,完善高中预备留学生心理健康教育 | 第29-30页 |
| 五、结语 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| Abstract | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
