| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究意义、目的 | 第7-8页 |
| ·研究综述 | 第8-10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| 2 高职艺术院校音乐艺术实践的一般理论与方法 | 第12-16页 |
| ·高职（艺术）院校概述 | 第12-13页 |
| ·高职艺术院校音乐艺术实践的一般理论与方法讨论 | 第13-14页 |
| ·当下高职艺术院校音乐艺术实践教育面临的问题 | 第14-16页 |
| 3 四川艺术职业学院音乐艺术实践之调查研究 | 第16-26页 |
| ·四川艺术职业学院概况 | 第16-18页 |
| ·个案分析 | 第18-24页 |
| ·三部舞台作品的概况 | 第18-20页 |
| ·三部舞台艺术作品的“教学、实践与创作”问题 | 第20-24页 |
| ·综合性教学模式与多样化实践平台 | 第24-26页 |
| ·综合性教学模式 | 第24-25页 |
| ·多样化实践平台 | 第25-26页 |
| 4 高职院校音乐艺术实践模式之讨论 | 第26-34页 |
| ·文化资本之导向 | 第26-28页 |
| ·文化资本理论 | 第26-27页 |
| ·培养“复合型”艺术人才之宏观文化资本理论的解读 | 第27-28页 |
| ·高职院校音乐艺术实践模式的理论建构 | 第28-31页 |
| ·市场需求作为高职艺术院校音乐艺术实践模式之前提 | 第28-29页 |
| ·教学环节中的知识建构 | 第29页 |
| ·实践环节中的技能培养 | 第29页 |
| ·创作环节中的艺术体悟 | 第29-30页 |
| ·三位一体模式的逻辑链环 | 第30页 |
| ·“教学-实践-创作”模式之理论建构框架 | 第30-31页 |
| ·高职院校音乐艺术实践模式的教学设计 | 第31-32页 |
| ·多元丰富的教学体系设计 | 第31页 |
| ·扎实到位的实践体系设计 | 第31-32页 |
| ·多向完整的评估体系设计 | 第32页 |
| ·四川艺术职业学院现行实践模式存在的问题与反思 | 第32-34页 |
| ·专业技能与身份转换 | 第32-33页 |
| ·基本技能的教学不能忽视 | 第33-34页 |
| 5 结语—高职院校音乐艺术实践模式的发展方向与展望 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 研究生期间科研成果 | 第38页 |