| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 第一章 中国近代艺术歌曲的缘起“学堂乐歌” | 第12-23页 |
| 第一节 “学堂乐歌”出现的历史原因 | 第12-14页 |
| 一、 中体西用思想的出现 | 第12-13页 |
| 二、 鸦片战争后远赴欧洲音乐考察潮的推动 | 第13-14页 |
| 第二节 人文关怀的典范：“李叔同” | 第14-19页 |
| 一、 李叔同音乐教育中人文关怀思想探析 | 第15-17页 |
| （一） 对音乐的社会功能的重视 | 第15页 |
| （二） “先器识而后文艺”的人文教育思想 | 第15-16页 |
| （三） 坚持音乐创作体现爱国主义精神 | 第16-17页 |
| 二、 人文关怀思想在“艺术歌曲”中的呈现 | 第17-19页 |
| （一） “艺术歌曲”中的忧患意识 | 第17页 |
| （二） 艺术歌曲中的中西结合 | 第17-19页 |
| 第三节 “以乐兴国”的曾志忞 | 第19-21页 |
| 一、 曾志忞的“以乐兴国”思想 | 第19-21页 |
| 二、 曾志忞对“新音乐”发展的贡献 | 第21页 |
| 第四节 “学堂乐歌”对“五四”新文化运动时期艺术歌曲的影响 | 第21-23页 |
| 一、 为“五四”时期艺术歌曲的大发展奠定了坚实基础 | 第22页 |
| 二、 对国人思想启蒙和后来新音乐的发展提供了坚定的思想基础 | 第22-23页 |
| 第二章 “五四”新文化运动时期的艺术歌曲 | 第23-43页 |
| 第一节 “五四新文化运动”时期艺术歌曲的历史背景 | 第23-25页 |
| 一、 “五四新文化运动”爆发的政治经济与思想文化根源 | 第23-24页 |
| 二、 “五四新文化运动”对艺术歌曲发展的影响 | 第24-25页 |
| 第二节 音乐民族化：赵元任 | 第25-32页 |
| 一、 “国乐改革”观点 | 第25-26页 |
| （一） 中西融合并驾齐驱 | 第25-26页 |
| （二） 固守民族音乐的创作情结 | 第26页 |
| 二、 创作特征 | 第26-32页 |
| （一） 新诗乐谱体现“五四”新文化运动精神 | 第26-31页 |
| （二） 探索音乐的民族风格 | 第31-32页 |
| 第三节 坚持“国乐”：萧友梅 | 第32-36页 |
| 一、 萧友梅的国乐思想 | 第32-34页 |
| （一） 音乐创作与发扬中华传统文化相结合 | 第32-33页 |
| （二） 创造符合“时代精神”的“新国乐”战略构想 | 第33-34页 |
| 二、 创作特点 | 第34-36页 |
| （一） 对新音乐的语言与风格的定位 | 第34页 |
| （二） 歌曲创作中彰显人文精神 | 第34-36页 |
| 第四节 “放荡不羁”的“时代英雄”：青主 | 第36-43页 |
| 一、 青主的美学思想 | 第36-38页 |
| （一） 音乐是上界语言 | 第36-37页 |
| （二） 向西方乞灵 | 第37-38页 |
| 二、 艺术歌曲中的美学特征 | 第38-43页 |
| （一） 诗乐结合的意境美 | 第38-39页 |
| （二） “中西”合璧的旋律美 | 第39-43页 |
| 第三章 二十世纪三、四十年代的中国艺术歌曲 | 第43-57页 |
| 第一节 社会背景 | 第43-44页 |
| 一、 战争的“零距离” | 第43页 |
| 二、 抗战语境下的政治文化背景 | 第43-44页 |
| 第二节 崇尚“建立民族乐派”:黄自 | 第44-50页 |
| 一、 创作思想 | 第44-46页 |
| （一） 重视传统的民族文化 | 第44-45页 |
| （二） 强调借鉴西方与发展民族音乐相统一 | 第45-46页 |
| 二、 创作风格 | 第46-50页 |
| （一） 中西结合的浪漫风格 | 第46-47页 |
| （二） 旋律民族性的婉约风格 | 第47-50页 |
| 第三节 “曲高和寡”的现代派先驱:谭小麟 | 第50-57页 |
| 一、 创作思想 | 第50-55页 |
| （一） 继承传统文化 | 第50-52页 |
| （二） 贴近大众生活与情感 | 第52-55页 |
| 二、 艺术表现形式 | 第55-57页 |
| （一） 谭小麟带来的“兴德米特”作曲理论体系 | 第55页 |
| （二） 坚持民族特色与西洋作曲技法的完美结合 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-66页 |
| 后记 | 第66-67页 |
