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中职学校学生实习存在的问题及对策研究--以包头服务管理职业学校为例

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 引论第9-18页
 一、 问题提出与研究目的及意义第9-11页
  (一) 问题提出第9-10页
  (二) 研究目的及意义第10-11页
 二、 研究综述第11-16页
  (一) 国外研究实习情况第11-13页
  (二) 国内研究实习情况第13-16页
 三、 论文内容及研究方法第16-18页
  (一) 论文内容第16页
  (二) 研究方法第16-18页
第二章 实习的理论概述第18-24页
 一、 相关概念辨析第18-19页
  (一) 实习第18页
  (二) 实训第18页
  (三) 生产实习第18-19页
  (四) 顶岗实习第19页
  (五) 见习第19页
 二、 实习的理论依据第19-20页
  (一) 马克思主义实践论第20页
  (二) 情境教学理论第20页
 三、 实习的实践依据第20-21页
  (一) 提高学生综合职业能力第20-21页
  (二) 提升教师的教育教学水平第21页
  (三) 进一步深化学校与企业间的合作第21页
 四、 实习的政策依据第21-24页
  (一) 《中华人民共和国教育法》第22页
  (二) 《关于大力发展职业教育的决定》第22页
  (三) 《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》第22页
  (四) 《中等职业学校学生实习管理办法》第22页
  (五) 《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》第22页
  (六) 《教育部财政部中国保险监督管理委员会关于在中等职业学校推行学生实习责任保险的通知》第22-23页
  (七) 《中等职业学校学生实习责任保险实施方案》第23页
  (八) 《职业学校学生顶岗实习管理规定(试行)(征求意见稿)》第23-24页
第三章 中职生实习现状调查及问题分析第24-32页
 一、 调查说明第24-25页
  (一) 调查对象第24页
  (二) 调查工具第24-25页
 二、 调查结果与分析第25-32页
  (一) 学生个体层面上对实习认识不清第25-27页
  (二) 学校教育管理层面监管缺位第27-30页
  (三) 企业协管层面缺失第30-31页
  (四) 政府指导力度不够,影响学生实习的质量和成效第31-32页
第四章 中职学校学生实习存在问题的对策研究第32-43页
 一、 学校管理上做系统设计第32-39页
  (一) 实习模式的设计第32-33页
  (二) 专业建设与工作岗位的设计第33-36页
  (三) 学生上岗前的教育设计第36-37页
  (四) 实习生管理的设计第37-39页
 二、 深化校企合作的设计第39-42页
  (一) “冠名”班级的设计第39-41页
  (二) 人才培养基地的设计第41-42页
 三、 应做好国家制度的顶层设计第42-43页
参考文献第43-44页
附录第44-60页
致谢第60页

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