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元认知干预技术对女大学生锻炼时间干预效果的实验研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-9页
1 文献综述与问题提出第9-20页
   ·相关概念的界定第9-11页
     ·锻炼行为第9页
     ·元认知第9-10页
     ·条件性情绪第10页
     ·元认知干预技术第10页
     ·健康行为改变理论第10-11页
     ·行动计划第11页
     ·中介变量第11页
   ·国内外相关研究综述第11-18页
     ·国内外对锻炼行为现状的研究第11-13页
     ·国内外关于锻炼行为的影响因素的研究第13-14页
     ·国外关于健康行为改变理论的研究第14-17页
     ·国内关于健康行为改变理论的研究第17-18页
   ·研究问题与研究假设第18-20页
     ·以往研究的不足第18页
     ·研究目的及研究意义第18-19页
     ·研究假设第19-20页
2 研究过程第20-36页
   ·女大学生锻炼行为的调查研究第20-22页
     ·研究目的第20页
     ·研究方法第20-21页
     ·研究结果的分析第21-22页
   ·情绪调节中介模型的建立和验证第22-26页
     ·研究目的第22页
     ·研究方法第22-23页
     ·研究结果的分析第23-26页
   ·元认知干预技术干预女大学生锻炼行为的实验研究第26-36页
     ·实验目的第26页
     ·实验方法第26-27页
     ·实验过程第27-34页
     ·结果分析第34-36页
3 讨论第36-44页
   ·女大学生锻炼情况调查研究结果分析第36-38页
   ·情绪调节中介效应的检验与中介模型的构建第38-39页
   ·元认知干预技术干预女大学生锻炼行为效果的分析第39-41页
   ·总的讨论第41-42页
   ·本研究的创新与局限第42-44页
     ·本研究的创新第42页
     ·本研究的局限第42-44页
结论第44-45页
参考文献第45-49页
附录 A 女大学生锻炼情况调查表第49-50页
附录 B 女性成人体型图第50-51页
附录 C 国际体力活动问卷(长问卷)第51-54页
附录 D 锻炼行为计划问卷第三版第54-55页
附录 E 锻炼行为自我调节问卷第三版第55-56页
致谢第56-57页

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