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高中鲁迅作品的趣味性教学初探

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
绪论第9-10页
一.高中鲁迅作品趣味性教学的提出第10-15页
 一 高中鲁迅作品趣味性教学提出的背景第10-12页
  (一) 中学语文新课标要求第10页
  (二) 鲁迅作品在高中语文教学中的地位第10-11页
  (三) 当前高中鲁迅作品教学存在的问题第11-12页
 二 高中鲁迅作品趣味性教学的内容第12-13页
  (一) 教学目标导入的趣味性第12-13页
  (二) 教学过程实施的趣味性第13页
  (三) 师生关系互动的趣味性第13页
 三 高中鲁迅作品趣味性教学的意义第13-15页
  (一) 教学观念由固定式到开放式第13-14页
  (二) 教学手段由单一化到多元化第14页
  (三) 师生关系由单线性到双线性第14页
  (四) 教学目标由规定性到自选性第14-15页
二.高中鲁迅作品趣味性教学设计第15-26页
 一 高中鲁迅作品教学目标趣味性设计第15-21页
  (一) 高中鲁迅作品教学目标趣味性设计的意义第15页
  (二) 高中鲁迅作品教学目标趣味性设计的原则第15-16页
  (三) 趣味性设计在高中鲁迅作品教学目标中的构成第16页
  (四) 高中鲁迅作品教学目标趣味性教学设计案例第16-21页
 二 高中鲁迅作品教学内容趣味性设计第21-25页
  (一) 高中鲁迅作品教学内容趣味性设计的意义第21页
  (二) 高中鲁迅作品教学内容趣味性设计的原则第21-22页
  (三) 高中鲁迅作品趣味性教学内容的构成第22-25页
 三 高中鲁迅作品教学方法趣味性设计第25-26页
  (一) 高中鲁迅作品教学方法趣味性设计的意义第25页
  (二) 高中鲁迅作品教学方法趣味性设计的原则第25-26页
三.高中鲁迅作品趣味性教学案例第26-33页
结语第33-34页
注释第34-35页
参考文献第35-36页
致谢第36-37页

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