| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 一、序言 | 第9-10页 |
| (一) 国内外研究现状 | 第9页 |
| (二) 研究意义 | 第9-10页 |
| 二、我国高中亚非拉史教学的回顾 | 第10-17页 |
| (一) 中学亚非拉史教学的开端 | 第10-11页 |
| (二) 民国时期的高中亚非拉史教学 | 第11-13页 |
| (三) 新中国成立后的亚非拉史教学 | 第13-17页 |
| 三、当前我国高中亚非拉史教学现状分析 | 第17-31页 |
| (一) 2003年历史历史课程标准述评 | 第17-18页 |
| (二) 历史教科书的内容分析 | 第18-24页 |
| (三) 2005—2010年全国高考历史试卷中亚非拉史内容分析 | 第24页 |
| (四) 亚非拉史教学中关于历史教师状况的调查分析 | 第24-26页 |
| (五) 亚非拉史教学中关于学生状况调查分析 | 第26-31页 |
| 四、改进高中亚非拉史教学的建议 | 第31-38页 |
| (一) 教材的合理利用与编写 | 第31-32页 |
| (二) 突破应试教育和社会环境的束缚 | 第32-34页 |
| (三) 教师的成长与发展 | 第34-37页 |
| (四) 培养学生关于亚非拉史自主学习的能力 | 第37-38页 |
| 五、结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41页 |