| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| ·The Importance of Vocabulary in Language Teaching and Learning | 第10-11页 |
| ·Current Situation of Vocabulary Learning and Teaching in China | 第11-12页 |
| ·Major Considerations of This Thesis | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-19页 |
| ·Theoretical Basis of Language Learning Strategies | 第14-19页 |
| ·Definition of language Learning Strategies | 第14-15页 |
| ·Taxonomy of Language Learning Strategies | 第15-19页 |
| Chapter 3 The Pedagogical Study | 第19-28页 |
| ·Analysis of the Vocabulary Learning Strategies Taxonomy | 第19-25页 |
| ·Discovery Strategies | 第20-22页 |
| ·Consolidation Strategies | 第22-25页 |
| ·Research Methodology | 第25-28页 |
| ·Research Design | 第25-26页 |
| ·Results and Analysis of Questionnaire | 第26-28页 |
| Chapter 4 The Application in Teaching Procedure | 第28-44页 |
| ·Word formation Strategy | 第28-33页 |
| ·Theoretical Basis | 第28-30页 |
| ·Teaching Procedure | 第30-31页 |
| ·Survey Instrument | 第31-32页 |
| ·Result and Analysis | 第32-33页 |
| ·Imagining Strategy | 第33-35页 |
| ·Theoretical Basis | 第33页 |
| ·Teaching Procedure | 第33-34页 |
| ·Survey Instrument | 第34-35页 |
| ·Result and Analysis | 第35页 |
| ·Grouping Strategy | 第35-38页 |
| ·Theoretical Basis | 第35-36页 |
| ·Teaching Procedure | 第36-37页 |
| ·Survey Instrument | 第37页 |
| ·Result and Analysis | 第37-38页 |
| ·Repetition Strategy | 第38-44页 |
| ·Theoretical Basis | 第38-41页 |
| ·Teaching Procedure | 第41页 |
| ·Survey Instrument | 第41-42页 |
| ·Result and Analysis | 第42-44页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第44-46页 |
| ·Summary of the Study | 第44-45页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Study | 第45-46页 |
| Bibliography | 第46-49页 |
| Appendix | 第49-61页 |
| Acknowledgements | 第61-62页 |
