| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 第二章 各版本教材概述 | 第18-26页 |
| 第一节 从一期课改H版、S版到二期课改(试用本) | 第18-22页 |
| 第二节 沪上名牌中学对"二期课改"(试用本)教材的使用 | 第22-24页 |
| 第三节 香港教育图书公司版《高中中国语文新编》概述 | 第24-26页 |
| 第三章 教材编写原则的比较 | 第26-34页 |
| 第一节 上海二期课改高中《语文》(试用本)的编写依据 | 第26-28页 |
| 第二节 香港教育图书公司《高中中国语文新编》编写依据 | 第28-32页 |
| 第三节 两份编写原则的比较 | 第32-34页 |
| 第四章 教材编写理念的比较 | 第34-45页 |
| 第一节 二期课改高中《语文》(试用本)的编写理念及分析 | 第34-36页 |
| 第二节 一期课改高中《语文》S版的编写理念及分析 | 第36-37页 |
| 第三节 香港教育图书公司版《高中中国语文新编》编写理念及分析 | 第37-40页 |
| 第四节 一、二期课改教材编写理念的对比分析 | 第40-42页 |
| 第五节 二期课改(试用本)教材与香港教育图书公司版教材的编写理念比较 | 第42-45页 |
| 第五章、教材课文系统的比较 | 第45-58页 |
| 第一节、二期课改(试用本)教材的课文系统 | 第45-48页 |
| 第二节、香港教育图书公司版教材的课文系统 | 第48-51页 |
| 第三节、二期课改(试用本)教材的课文系统所存在的问题 | 第51-58页 |
| 第六章、教材助读系统的比较 | 第58-82页 |
| 第一节、二期课改(试用本)教材总体编排架构 | 第58-68页 |
| 第二节、香港教育图书公司版教材总体编排架构 | 第68-80页 |
| 第三节、两套教材助读系统的比较 | 第80-82页 |
| 第七章、教材课后练习的比较 | 第82-97页 |
| 第一节 二期课改教材的课后练习 | 第83-88页 |
| 第二节、香港教育图书公司版教材的课后练习 | 第88-97页 |
| 第八章、二期课改(试用本)教材的优化使用建议 | 第97-102页 |
| 第一节、主题单元的优化 | 第97-99页 |
| 第二节、文言文的选文调整 | 第99-100页 |
| 第三节、课后练习的优化补充 | 第100-102页 |
| 第九章 结语 | 第102-104页 |
| 附录 | 第104-112页 |
| 附录一 二期课改试用本教材单元名称及课文一览表 | 第104-108页 |
| 附录二 香港教育图书公司版高中中国语文新编课文一览表 | 第108-110页 |
| 附录三 二期课改(试用本)六册插图彩页名称 | 第110-112页 |
| 参考文献 | 第112-114页 |
| 专著类 | 第112页 |
| 学位论文类 | 第112-113页 |
| 杂志论文类 | 第113-114页 |
| 后记 | 第114页 |
