| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-24页 |
| ·研究背景及问题的提出 | 第13-18页 |
| ·研究背景 | 第13-16页 |
| ·研究问题的提出 | 第16-18页 |
| ·研究目的与意义 | 第18-19页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究意义 | 第18-19页 |
| ·研究思路、方法与技术路线 | 第19-22页 |
| ·研究思路 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·技术路线 | 第21-22页 |
| ·论文的主要内容 | 第22-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 第2章 游戏行为研究综述 | 第24-41页 |
| ·游戏行为意向的界定 | 第24-28页 |
| ·行为意向的定义 | 第24-26页 |
| ·游戏行为意向的含义 | 第26-28页 |
| ·游戏行为研究综述 | 第28-40页 |
| ·游戏行为的分析方法 | 第28-29页 |
| ·游戏行为动机的研究 | 第29-36页 |
| ·游戏行为意向的影响因素研究 | 第36-40页 |
| ·本章小结 | 第40-41页 |
| 第3章 教育游戏参与者游戏行为意向影响因素模型构建 | 第41-66页 |
| ·理论基础 | 第41-57页 |
| ·技术接受模型 | 第41-44页 |
| ·沉浸理论 | 第44-51页 |
| ·行为动机理论 | 第51-57页 |
| ·建立教育游戏参与者游戏行为意向影响因素概念模型 | 第57-65页 |
| ·模型变量分析 | 第57-62页 |
| ·模型变量间关系分析 | 第62-64页 |
| ·教育游戏参与者游戏行为意向影响因素概念模型的提出 | 第64-65页 |
| ·本章小结 | 第65-66页 |
| 第4章 研究设计与实证分析 | 第66-112页 |
| ·研究方法 | 第66-70页 |
| ·结构方程模型简介 | 第66-68页 |
| ·测量模型与结构模型 | 第68-69页 |
| ·结构方程模型分析步骤 | 第69-70页 |
| ·研究设计 | 第70-72页 |
| ·研究环境 | 第70-71页 |
| ·研究对象 | 第71-72页 |
| ·分析工具 | 第72页 |
| ·变量的定义和测量指标的选择 | 第72-79页 |
| ·调查问卷的结构设计 | 第72-73页 |
| ·变量的定义和测量指标的选择 | 第73-77页 |
| ·测量指标与问卷项的对应关系 | 第77-78页 |
| ·个人影响因素 | 第78-79页 |
| ·问卷调查及数据收集 | 第79-85页 |
| ·问卷试测 | 第79-80页 |
| ·正式问卷调查 | 第80-82页 |
| ·描述性统计分析 | 第82-85页 |
| ·问卷的信度与效度分析 | 第85-103页 |
| ·信度分析 | 第85-88页 |
| ·效度分析 | 第88-103页 |
| ·单因素方差分析 | 第103-111页 |
| ·单因素方差分析原理与分析步骤 | 第103-104页 |
| ·数据编码方案 | 第104页 |
| ·个人因素对各变量的影响分析 | 第104-111页 |
| ·本章小结 | 第111-112页 |
| 第5章 模型检验与复核 | 第112-130页 |
| ·结构方程模型的建立 | 第112-113页 |
| ·结构方程模型的识别 | 第113-115页 |
| ·模型参数的估计及评价 | 第115-119页 |
| ·模型参数估计 | 第115-118页 |
| ·模型参数评价 | 第118-119页 |
| ·结构方程模型的修正 | 第119-123页 |
| ·修正指数及其取舍 | 第119-120页 |
| ·研究模型的修正过程 | 第120-123页 |
| ·模型的复核效化 | 第123-128页 |
| ·数据质量分析 | 第123-127页 |
| ·复核效化检验 | 第127-128页 |
| ·本章小结 | 第128-130页 |
| 第6章 假设检验与讨论 | 第130-143页 |
| ·模型假设检验 | 第130-132页 |
| ·模型变量间的效应分析 | 第132-138页 |
| ·变量间的直接影响 | 第132-136页 |
| ·变量间的间接影响 | 第136-137页 |
| ·变量间的总影响效应 | 第137-138页 |
| ·模型变量关系讨论 | 第138-142页 |
| ·负载分析 | 第138-140页 |
| ·路径系数分析 | 第140-142页 |
| ·本章小结 | 第142-143页 |
| 第7章 研究结论与建议 | 第143-150页 |
| ·论文主要结论 | 第143-145页 |
| ·启示与建议 | 第145-147页 |
| ·研究贡献与创新处 | 第147-149页 |
| ·研究的局限与展望 | 第149-150页 |
| ·本研究局限性 | 第149页 |
| ·未来研究展望 | 第149-150页 |
| 附录A "学乐吧"游戏基本情况介绍 | 第150-152页 |
| 附录B "MINGOVILLE"游戏基本情况介绍 | 第152-155页 |
| 附录C 青少年参与"学乐吧"教育游戏的动机与行为状况调查问卷 | 第155-158页 |
| 附录D 青少年参与MINGOVILLE状况调查问卷 | 第158-161页 |
| 附录E "学乐吧"问卷调查情况记录 | 第161-167页 |
| 参考文献 | 第167-179页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第179-180页 |
| 致谢 | 第180页 |
