| 内容提要 | 第1-5页 |
| Summary | 第5-7页 |
| 一、绪论 | 第7-10页 |
| (一) 研究背景和研究现状 | 第7-8页 |
| (二) 研究的目的和内容 | 第8-9页 |
| (三) 研究方法 | 第9-10页 |
| 二、技术的哲学视角探究 | 第10-12页 |
| (一) 技术主要的和流行的理解 | 第10-11页 |
| (二) 本文的技术的哲学视角 | 第11-12页 |
| 三、教育技术领域中的技术观 | 第12-32页 |
| (一) 技术观与教育技术 | 第12-13页 |
| (二) 教育技术领域中的技术观种种 | 第13-29页 |
| (三)教育技术领域中的技术观评述 | 第29-32页 |
| 四、教育·传播 | 第32-41页 |
| (一) 传播及其基本理论 | 第32-38页 |
| (二) 社会、教育与传播 | 第38-39页 |
| (三) 教育即知识的传播 | 第39-41页 |
| 五、结论 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 中文摘要 | 第48-50页 |
| ABSTRACT | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 导师及作者简介 | 第54页 |