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宋代“小学”文献考略

中文摘要第1-13页
ABSTRACT第13-16页
绪言第16-21页
第一章 宋代小学发展的历史背景第21-37页
 第一节 宋代政治、经济、文化影响下的宋代小学第21-28页
  一、文人政治影响下优秀学者群体第21-22页
  二、经济重心南移下的创新学风第22-24页
  三、教育兴盛、印刷业进步条件下的文化普及和文化下移第24-25页
  四、宋代学术对宋代小学发展的影响第25-28页
 第二节 中国小学史流变中的宋代小学第28-37页
  一、我国文字学流变中的宋代文字学第28-30页
  二、我国音韵学流变中的宋代音韵学第30-31页
  三、我国音义类文献概况与宋代音义书第31-35页
  四、我国训诂学流变中的宋代训诂学第35-37页
第二章 宋代文字学文献考略第37-81页
 第一节 宋代文字学文献概况第37-42页
 第二节 宋代古文字学第42-55页
  一、《汗简》和《古文四声韵》第42-48页
  二、洪适《隶释》第48-51页
  三、薛尚功《历代钟鼎彝器款识法帖》第51-53页
  四、吕大临《考古图释文》第53-55页
 第三节 宋代"说文学"第55-72页
  一、徐铉等《校订说文解字》第55-61页
  二、王洙等《类篇》第61-64页
  三、王安石《字说》第64-67页
  四、辽僧行均《龙龛手镜》第67-69页
  五、郑樵《通志·六书略》第69-72页
 第四节 宋代字样学第72-81页
  一、郭忠恕《佩觽》第73-76页
  二、张有《复古编》第76-78页
  三、李从周《字通》第78-81页
第三章 宋代音韵学文献考略第81-118页
 第一节 宋代音韵文献概况第81-85页
 第二节 宋代今音学第85-101页
  一、陈彭年等《广韵》第85-89页
  二、丁度等《集韵》第89-92页
  三、《韵略》及其增注本第92-98页
  四、韩道昭《五音集韵》第98-101页
 第三节 宋代古音学第101-111页
  一、吴械《韵补》第102-105页
  二、程迥《古韵通式》和郑庠《诗古音辨》第105-108页
  三、朱熹《诗集传》第108-111页
 第四节 宋代等韵学第111-118页
  一、《韵镜》和《七音略》第111-114页
  二、《四声等子》与《切韵指掌图》第114-118页
第四章 宋代音义类文献考略第118-154页
 第一节 宋代音义类文献概况第118-121页
 第二节 宋代经书音义第121-134页
  一、孙奭《孟子音义》第121-123页
  二、陈鄂《开宝新定尚书释文》第123-125页
  三、孙奕《九经直音》第125-128页
  四、贾昌朝《群经音辨》第128-131页
  五、吕祖谦《古易音训》第131-134页
 第三节 宋代史书音义第134-143页
  一、孙奭《律音义》第134-136页
  二、董衝《唐书释音》第136-139页
  三、史炤《资治通鉴释文》第139-141页
  四、宋庠《国语补音》第141-143页
 第四节 宋代子、集书音义第143-147页
  一、贾善翔《南华真经直音》第143-145页
  二、祝充《音注韩文公文集》第145-147页
 第五节 宋代佛典音义第147-154页
  一、希麟《续一切经音义》第148-150页
  二、释处观《绍兴重雕大藏音》第150-154页
第五章 宋代训诂学文献考略第154-194页
 第一节 训诂学概念和宋代训诂学文献概况第154-158页
  一、训诂学概念的历史变迁第154-155页
  二、宋代训诂学文献概况第155-158页
 第二节 宋代雅学第158-175页
  一、邢昺《尔雅义疏》第159-163页
  二、陆佃《埤雅》第163-167页
  三、罗愿《尔雅翼》第167-170页
  四、郑樵《尔雅注》第170-173页
  五、宋代雅学文献要目第173-175页
 第三节 宋代传注派训诂学第175-182页
  一、朱熹《四书章句集注》第175-178页
  二、洪兴祖《楚辞补注》第178-182页
 第四节 宋人笔记中的训诂学摭拾第182-194页
  一、宋代词源学—"右文说"及其训诂学意义第183-186页
  二、语法修辞之陈骙《文则》第186-188页
  三、方言俗语管窥第188-194页
结语第194-197页
主要参考文献第197-205页
致谢第205-206页
攻读博士学位期间发表的学术论文目录第206-207页
学位论文评阅及答辩情况表第207页

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