| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 一、研究背景和意义 | 第8页 |
| 二、国内外研究现状及概况 | 第8-10页 |
| 三、研究目的 | 第10-11页 |
| 第二章 信息技术与《多媒体技术》课程整合的理论基础 | 第11-17页 |
| 一、信息技术与课程整合概述 | 第11-12页 |
| 二、整合背景下的理论基础 | 第12-17页 |
| 第三章 信息技术与《多媒体技术》课程整合的设计原则及其设计方法 | 第17-35页 |
| 一、《多媒体技术》课程的教学大纲及课时安排 | 第17-18页 |
| 二、信息技术与《多媒体技术》课程整合的设计原则 | 第18-22页 |
| 三、信息技术与《多媒体技术》课程整合的设计方法 | 第22-24页 |
| 四、《多媒体技术》网络课程的特点 | 第24-35页 |
| 第四章 信息技术与《多媒体技术》课程整合的实践探索 | 第35-42页 |
| 一、前期准备 | 第35页 |
| 二、教学案例 | 第35-36页 |
| 三、学生情况调查问卷 | 第36-42页 |
| 结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-53页 |
| 后记 | 第53页 |