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任务型教学法与网络自主学习在研究生听说教学中的应用研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
Chapter 1 Introduction第10-13页
Chapter 2 Literature Review of Listening and Speaking Instruction第13-28页
   ·An Overview of Listening and Speaking Instruction of the Postgraduates in China第13-15页
   ·An Outline of Task-based Approach第15-20页
     ·The Definition of Task-based Approach第15-17页
     ·Main Features and Theoretical Basis of Task-based Approach第17-19页
     ·Advantages of Task-based Approach in English Language Teaching第19-20页
   ·Literature Review of Autonomous Learning第20-25页
     ·An Outline of Autonomous Learning第20-22页
     ·Main Features and the Theoretical Basis of Autonomous Learning第22-24页
     ·Classification of Autonomous Learning Competence第24-25页
   ·An Outline of Web -based Autonomous Learning第25-28页
     ·Definition of Web -based Autonomous Learning第25页
     ·Advantages and Disadvantages of Web-based Autonomous Learni Environment第25-28页
Chapter 3 Application of TBA and Web-based Autonomous Learning in Listening Speaking第28-40页
   ·Significance of Combining TBA and Web-based Autonomous Learning in Listeni and Speaking第28-30页
   ·Changes Caused by TBA and Web-based Autonomous learning第30-32页
     ·Teachers’Role第30-31页
     ·Students’Role第31-32页
   ·Principles and Procedures of Implementation in Listening and Speaking Instruction第32-40页
     ·Principles of Implementation in Listening and Speaking Instruction第32-34页
     ·Procedures of Implementation in Listening and Speaking Instruction第34-37页
     ·Some Implementation Measures第37-40页
Chapter 4 Description of the Empirical Research第40-49页
   ·Purposes of the Research第40页
   ·Research Subjects第40页
   ·Research Instruments第40-41页
   ·Data Collection Procedures第41-42页
   ·Result Analysis of the Research and Discussion第42-49页
     ·Results and Analysis of the Questionnaire第42-46页
     ·Results and Analysis of the Tests第46-47页
     ·Results and Analysis of the Interview第47-49页
Chapter 5 Conclusions of the Research第49-53页
   ·Research Conclusions第49-50页
   ·Pedagogical Implications第50-51页
   ·Limitations and Suggestions for Further Study第51-53页
References第53-56页
Appendixes第56-79页
 Appendix 1第56-58页
 Appendix 2第58-59页
 Appendix 3 A pre-test about listening第59-67页
 Appendix 4 A post-test about listening第67-75页
 Appendix 5第75-79页
攻读硕士学位期间取得的学术成果第79-80页
Acknowledgements第80页

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