首页--语言、文字论文--语言学论文--写作学与修辞学论文

概念隐喻的解释和构建功能

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
Introduction第9-11页
Chapter One An Overview of Studies of Metaphor第11-19页
   ·The Comparison Theory第11-12页
   ·The Substitution Theory第12-13页
   ·The Interaction Theory第13-16页
   ·The Cognitive Theory第16-19页
Chapter Two The Cognitive and Pragmatic-Cognitive Approaches to Metaphor第19-33页
   ·A cognitive approach to metaphor第19-27页
     ·Definition of conceptual metaphor第19-21页
     ·Theoretical basis of conceptual metaphor第21-26页
       ·Experientialism第21-23页
       ·Image schema第23-26页
     ·The effects of cognitive context in metaphorical mapping process第26-27页
   ·A pragmatic-cognitive approach to metaphor第27-33页
     ·Grice's approach to metaphor as implicature第29页
     ·Searle's approach to metaphor as an indirect speech act第29-30页
     ·S& W's pragmatic-cognitive approach to metaphor第30-31页
     ·Reasons for adopting a pragmatic-cognitive approach to metaphor study第31-33页
Chapter Three Explaining Function of Conceptual Metaphor第33-44页
   ·Two dimensions of metaphor第33-35页
   ·Descriptive dimension of metaphor第35-37页
     ·Metaphor as a descriptive use of language第35-36页
     ·Metaphor as an effort-imposing loose talk第36-37页
   ·Interpretive dimension of metaphor第37-42页
     ·Metaphor as an explicature of utterance第37-39页
     ·Metaphor as an implicature第39-42页
   ·Process of metaphor understanding第42-44页
Chapter Four Constructing Function of Conceptual Metaphor第44-60页
   ·Metaphor as a cognitive dynamic of creation and semantic change第44-46页
   ·Creating new insights第46-53页
     ·Conceptualizing experience第46-49页
     ·Understanding the world第49-53页
   ·Constructing implicatures第53-60页
     ·Constructing implicatures via non-demonstrative bridging inferences第53-55页
     ·Constructing implicatures via mutual adjustment第55-60页
Chapter Five Implications and Conclusion第60-64页
   ·Implications第60-62页
     ·Involvement of social and cognitive factors in metaphor understanding第60-61页
     ·The importance of individual differences in metaphor understanding第61-62页
   ·Conclusion第62-64页
Bibliography第64-68页
Acknowledgements第68页

论文共68页,点击 下载论文
上一篇:数学学习中的理解偏差及教学对策
下一篇:二维光子晶体的FDTD计算