论中学历史课程资源的开发与利用
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、历史课程资源释义 | 第8-11页 |
| (一) 什么是课程资源? | 第8-9页 |
| (二) 什么是历史课程资源? | 第9-10页 |
| (三) 为什么要开发利用历史课程资源? | 第10-11页 |
| 二、历史课程资源的特点及其分类 | 第11-15页 |
| 三、历史课程资源开发利用的历史与现状 | 第15-18页 |
| 四、历史课程资源开发利用的作用与意义 | 第18-21页 |
| (一) 有利于激发学生的学史兴趣 | 第18-19页 |
| (二) 有利于学生参与历史教学活动 | 第19页 |
| (三) 有利于学生形成“探究式”的学习方式 | 第19-21页 |
| 五、历史课程资源开发与利用的原则 | 第21-22页 |
| (一) 开放性原则 | 第21页 |
| (二) 经济性原则 | 第21页 |
| (三) 针对性原则 | 第21-22页 |
| (四) 差异性原则 | 第22页 |
| 六、中学历史老师如何自主整合课程资源 | 第22-35页 |
| (一) 历史教科书课程资源的整合 | 第23-26页 |
| (二) 历史图片在课程资源整合中的使用 | 第26-30页 |
| (三) 信息技术与历史课程资源的整合 | 第30-35页 |
| 七、中学历史教学影视资源的开发 | 第35-44页 |
| (一) 历史教学影视资源开发利用的背景 | 第35-37页 |
| (二) 影视具有独特的历史教育作用 | 第37-40页 |
| (三) 历史影视资源开发的过程 | 第40-43页 |
| (四) 历史教学中影视资源的开发策略 | 第43-44页 |
| 八、因地制宜地开发和利用历史课程资源 | 第44-46页 |
| 九、结语 | 第46-47页 |
| 引文注释 | 第47-49页 |
| 主要参考文献 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51页 |
