| 中英文摘要 | 第1-6页 |
| 1 导论 | 第6-11页 |
| 1．1 问题的提出 | 第6-7页 |
| 1．2 研究的背景及必要性 | 第7-9页 |
| 1．3 研究问题的界定 | 第9-11页 |
| 2 相关理论和研究综述 | 第11-17页 |
| 2．1 个人高等教育需求的相关理论 | 第11-13页 |
| 2．2 已有研究 | 第13-17页 |
| 3 研究方法、样本与变量 | 第17-21页 |
| 3．1 研究样本 | 第17-18页 |
| 3．1 研究方法 | 第18-19页 |
| 3．2 研究变量 | 第19-21页 |
| 4 实证研究结果 | 第21-34页 |
| 4．1 傣族中学生个人高等教育需求的现状——对假设1的分析 | 第21-24页 |
| 4．2 傣族中学生个人高等教育需求的形成——对假设2的检验 | 第24-34页 |
| 4．2．1 中学生个人高等教育需求的民族差别分析 | 第24-26页 |
| 4．2．2 傣族中学生个人高等教育需求的特点 | 第26-32页 |
| 4．2．2．1 傣族中学生个人高等教育需求的意愿分析 | 第26-28页 |
| 4．2．2．2 傣族中学生个人高等教育需求的支付能力分析 | 第28-29页 |
| 4．2．2．3 傣族中学生个人高等教育需求的消费能力分析 | 第29-30页 |
| 4．2．2．4 傣族中学生接受高等教育的机会分析 | 第30-32页 |
| 4．2．3 傣族中学生个人高等教育需求及其影响因素研究小结 | 第32-34页 |
| 5 讨论与政策意义 | 第34-38页 |
| 5．1 讨论 | 第34-37页 |
| 5．2 本研究的政策意义 | 第37-38页 |
| 6 研究的不足之处 | 第38-40页 |
| 附录一 | 第40-42页 |
| 附录二 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
