中学语文教学中的细节描写研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
引言 | 第8-9页 |
第一章 从细节到细节描写 | 第9-13页 |
第一节 从细节到细节描写 | 第9-10页 |
一、细节 | 第9页 |
二、细节描写 | 第9-10页 |
第二节 中国文学细节描写素描 | 第10-13页 |
第二章 中学语文课本中细节描写的类型 | 第13-27页 |
第一节 肖像细节描写 | 第13-16页 |
第二节 语言细节描写 | 第16-18页 |
第三节 神态细节描写 | 第18-20页 |
第四节 动作细节描写 | 第20-22页 |
第五节 心理细节描写 | 第22-25页 |
第六节 环境细节描写 | 第25-26页 |
第七节 物件细节描写 | 第26-27页 |
第三章 细节描写在中学语文教学中的作用和意义 | 第27-32页 |
第一节 描摹客观事物 | 第28页 |
第二节 刻画人物形象 | 第28-29页 |
第三节 推动故事情节的发展 | 第29-31页 |
第四节 突出深化主题 | 第31-32页 |
第四章 从阅读细节描写到写作细节描写的迁移 | 第32-35页 |
第一节 学生阅读写作现状和高考现状 | 第32页 |
第二节 从分析欣赏教材到自主阅读课外作品 | 第32-33页 |
第三节 从阅读细节描写到写作细节描写的迁移 | 第33-35页 |
结语 | 第35-36页 |
参考文献 | 第36-39页 |
致谢 | 第39页 |