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词块与二语口语流利性发展的相关性研究

内容提要第1-5页
Synopsis第5-9页
Introduction第9-13页
Chapter 1 Literature Review第13-43页
   ·L2 Oral Fluency第13-16页
   ·The Interpretative Models of Fluency Development第16-23页
     ·Levelt’s Model of Speech Production第16-20页
     ·Anderson’s ACT Model第20-23页
   ·Lexical Chunks第23-41页
     ·Definition of Lexical Chunks第23-26页
     ·Classification of Lexical Chunks第26-29页
     ·Roles of Lexical Chunks in L2 Acquisition第29-38页
     ·Empirical Studies on the Relationship between Lexical Chunks and L2 Fluency第38-41页
   ·Summary第41-43页
Chapter 2 Methodology第43-54页
   ·Questions and Hypotheses第43页
   ·Research Design第43-52页
     ·Working Definitions of Two Variables第43-47页
     ·Subjects第47-48页
     ·Instruments第48-50页
     ·Procedures of the Research第50页
     ·Data Collection第50-52页
     ·Data Analysis第52页
   ·Summary第52-54页
Chapter 3 Results and Findings第54-71页
   ·Preliminary Analysis第54-67页
     ·L2 Oral Fluency第54-61页
     ·The Use of Lexical Chunks第61-67页
   ·Data Analysis of Research Questions第67-70页
     ·Analysis of Research Question One第67-69页
     ·Analysis of Research Question Two第69页
     ·Analysis of Research Question Three第69-70页
   ·Findings第70-71页
Chapter 4 Discussion, Implications and Suggestions第71-80页
   ·Discussion of Research Findings第71-78页
     ·Discussion of Research Finding One第71-73页
     ·Discussion of Research Finding Two第73-74页
     ·Discussion of Research Finding Three第74-78页
   ·Implications第78页
   ·Suggestions第78-80页
Conclusion第80-83页
References第83-95页
Appendix 1 The Picture Story Adopted for the Elicitation of the Subjects’ Oral Production第95-96页
Appendix 2 The Transcript of a Subject in the Elementary Group第96-97页
Appendix 3 The Transcript of a Subject in the Intermediate Group第97-98页
Appendix 4 The Transcript of a Subject in the Advanced Group第98-99页
Appendix 5 Raw Data for Temporal Indices (N=30)第99-100页
Appendix 6 Raw Data of Ratio of Error-free T-units (REFT) (N=30)第100-101页
Appendix 7 Raw Data for the Use of Lexical Chunks (N=30)第101-102页
摘要第102-105页
Abstract第105-110页
Acknowledgements第110-111页
导师及作者简介第111页

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