杜郎口中学教学改革的研究与实践
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第一章 目前我国初级中学的教学模式 | 第8-13页 |
| ·传统教学模式仍是目前我国初级中学的主流教学模式 | 第8-9页 |
| ·传统教学模式的基本特征 | 第9-10页 |
| ·传统教学模式的优势与弊端 | 第10-11页 |
| ·传统教学模式改革的必要性 | 第11-13页 |
| 第二章 目前国外初级中学教学改革的动向与经验 | 第13-21页 |
| ·目前国外初级中学教学改革的动向 | 第13-14页 |
| ·目前国外初级中学教学改革的经验 | 第14-17页 |
| ·国外初级中学教学改革的现实和理论依据 | 第17-19页 |
| ·应科学借鉴国外初级中学教学改革经验 | 第19-21页 |
| 第三章 杜郎口模式评述 | 第21-37页 |
| ·杜郎口中学简介 | 第21-23页 |
| ·杜郎口初级中学教学改革之路 | 第23-25页 |
| ·杜郎口初级中学教学改革效果之呈现 | 第25-26页 |
| ·杜郎口中学教学模式解读 | 第26-33页 |
| ·杜郎口中学教学改革的启示 | 第33-37页 |
| 第四章 建设有中国特色的初级中学教学模式 | 第37-43页 |
| ·我国中小学课程改革的目的和意义 | 第37-39页 |
| ·建设有中国特色的初级中学教学模式的可行性 | 第39-41页 |
| ·建设有中国特色的初级中学教学模式的思路和方向 | 第41-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |