摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-5页 |
目录 | 第5-8页 |
第一章 绪论 | 第8-19页 |
·研究背景 | 第8-9页 |
·研究目的和意义 | 第9-11页 |
·研究目的 | 第9-10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
·国内外研究现状 | 第11-16页 |
·国外研究现状 | 第11-15页 |
·国内研究现状 | 第15-16页 |
·研究对象的概念界定 | 第16-18页 |
·高校教学楼的分类 | 第17页 |
·高校教学楼的特点 | 第17-18页 |
·研究框架和方法 | 第18-19页 |
·研究框架 | 第18页 |
·研究方法 | 第18-19页 |
第二章 高校教学楼设计的现状与问题 | 第19-31页 |
·国内高校教学楼设计现状 | 第19-26页 |
·广州大学城教学组团设计 | 第20-23页 |
·浙大紫金港校区教学组团设计 | 第23-25页 |
·西安电子科技大学教学组团设计 | 第25-26页 |
·高校教学楼设计的问题总结 | 第26-31页 |
·文化层面 | 第26-27页 |
·缺乏对教学楼地域性的考虑 | 第26-27页 |
·忽视对教学楼场所精神的塑造 | 第27页 |
·技术层面 | 第27-31页 |
·缺乏充分利用自然要素的考虑 | 第27-28页 |
·缺乏对教学楼可达性的分析 | 第28-29页 |
·缺乏对教学楼外部环境的设计 | 第29页 |
·教学空间室内环境舒适度不高 | 第29-30页 |
·缺少节能降耗设计 | 第30页 |
·建筑细部设计不足 | 第30-31页 |
第三章 高校教学楼设计中的可持续策略 | 第31-70页 |
·可持续设计的原则和策略 | 第31-34页 |
·设计的原则 | 第31-32页 |
·设计的策略 | 第32-34页 |
·低能耗与高性能 | 第32页 |
·可再生能源的利用 | 第32页 |
·资源的循环利用,减少垃圾和污染 | 第32-33页 |
·使用低环境影响的建筑材料 | 第33页 |
·提高建筑的耐久性和适应性 | 第33页 |
·综合考虑建筑整个生命周期的成本 | 第33-34页 |
·发掘建筑的地域精神 | 第34页 |
·可达性与城市文脉 | 第34页 |
·健康的环境 | 第34页 |
·促进社区交流 | 第34页 |
·高校教学楼的可持续策略——文化层面 | 第34-37页 |
·地域文脉的现代传承 | 第35-36页 |
·高校校园文化的表达 | 第36-37页 |
·高校教学楼的可持续策略——技术层面 | 第37-63页 |
·教学楼的布局 | 第37-42页 |
·充分利用自然要素 | 第37-40页 |
·交通系统 | 第40页 |
·绿化与生态庭院 | 第40-42页 |
·教学楼单体设计 | 第42-59页 |
·体型控制和形态 | 第42-44页 |
·平面布置模式 | 第44-45页 |
·模数化的教学空间 | 第45-46页 |
·人性化的非教学空间 | 第46-47页 |
·“安全体”——共享空间的防灾设计 | 第47-48页 |
·自然采光和照明节能 | 第48-52页 |
·自然通风系统 | 第52-55页 |
·遮阳设计 | 第55-57页 |
·水资源的循环利用 | 第57页 |
·太阳能利用 | 第57-58页 |
·智能化控制系统 | 第58-59页 |
·外围护结构材料和构造设计 | 第59-63页 |
·墙体 | 第59-60页 |
·屋顶 | 第60-61页 |
·门窗 | 第61-63页 |
·可持续的高校教学楼实例分析 | 第63-67页 |
·诺丁汉大学茱比丽校区 | 第63-66页 |
·北京大学国政楼 | 第66-67页 |
·当代高校教学楼的发展趋势 | 第67-70页 |
·教学楼智能化 | 第67-68页 |
·空间通用化和模数化 | 第68页 |
·公共空间人性化 | 第68页 |
·资源集约化——有机建筑 | 第68页 |
·建筑设计高层化 | 第68-69页 |
·建筑设计生态化 | 第69-70页 |
第四章 华北地区高校教学楼设计——以潍坊科技学院教学楼为例 | 第70-80页 |
·项目概况 | 第70-71页 |
·华北地区气候特征 | 第70页 |
·潍坊科技职业技术学院设计概况 | 第70-71页 |
·19#教学楼方案设计及优化 | 第71-79页 |
·建筑布局和形态 | 第71-72页 |
·教学空间的设计 | 第72-73页 |
·中庭的设计 | 第73-75页 |
·遮阳采光设计 | 第75-78页 |
·围护结构构造和材料节能 | 第78-79页 |
·小结 | 第79-80页 |
第五章 结语 | 第80-81页 |
参考文献 | 第81-86页 |
发表论文和参加科研情况说明 | 第86-87页 |
致谢 | 第87页 |