外籍小学生汉语课堂教学实效性的相关策略研究

论文摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
引言	第8-9页
一、国内对外汉语教学现状及存在的问题	第9-12页
·国内对外汉语教学现状及存在的主要问题	第9-12页
二、理论基础及外籍小学生的心理分析	第12-17页
·心理学理论	第12-14页
·注意理论	第12-13页
·动机理论	第13页
·兴趣理论	第13-14页
·外籍小学生的心理分析	第14-15页
·外籍小学生的注意力	第14-15页
·外籍小学生的学习动机	第15页
·外籍小学生的兴趣指向	第15页
·小结	第15-17页
三、外籍小学生汉语课堂教学法的优选原则	第17-19页
·实践原则	第17页
·时效原则	第17页
·交际原则	第17-18页
·目的原则	第18-19页
四、外籍小学生汉语课堂教学策略及建议	第19-30页
·教学充分准备营造轻松的氛围	第19-20页
·运用注意规律，高效组织教学	第20-21页
·激发动机，调动汉语学习积极性	第21-22页
·汉语教学形式、内容趣味化	第22-24页
·营造丰富、多样的汉语课堂	第24-26页
·发挥教师的课堂管理、调控作用	第26-27页
·建立良好的师生关系，平等交流	第27-29页
·小结	第29-30页
五、结语	第30-31页
参考文献	第31-34页