全民教育背景下巴西基础教育的发展和问题研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-16页 |
| 一、选题缘起 | 第9-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-14页 |
| 三、研究意义 | 第14-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 巴西教育发展概述 | 第16-21页 |
| 一、二战前巴西教育的发展历程 | 第16-17页 |
| 二、二战后巴西教育的发展历程 | 第17-21页 |
| 第三章 巴西的基础教育体制 | 第21-27页 |
| 一、学前教育 | 第22页 |
| 二、初等教育 | 第22-25页 |
| 三、中等教育 | 第25-27页 |
| 第四章 巴西基础教育发展中的问题 | 第27-35页 |
| 一、升级率低 | 第27-28页 |
| 二、辍学率高 | 第28页 |
| 三、文盲数量大 | 第28-29页 |
| 四、地域差别大 | 第29-30页 |
| 五、性别和种族差异显著 | 第30页 |
| 六、教育经费的来源与分配 | 第30-35页 |
| 第五章 巴西基础教育的改革措施 | 第35-48页 |
| 一、加强教育方面的法律法规建设 | 第35页 |
| 二、推进教育经费改革 | 第35-37页 |
| 三、突出中等教育改革 | 第37-38页 |
| 四、加强教师教育 | 第38-41页 |
| 五、建立并完善教育评估体系 | 第41-43页 |
| 六、加强基础教育的八大计划 | 第43-48页 |
| 第六章 巴西基础教育的发展对我国基础教育的启示 | 第48-51页 |
| 一、基础教育要均衡发展 | 第48页 |
| 二、建立稳定的教育经费保障机制 | 第48-49页 |
| 三、各级各类教育要协调发展 | 第49页 |
| 四、普通教育与职业教育要相互融合 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 后记 | 第54页 |
