| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 导论 | 第10-14页 |
| 一.选题背景及研究意义 | 第10-11页 |
| 二.研究现状及述评 | 第11-12页 |
| 三.研究思路及研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 大学生全面发展的基本理论 | 第14-23页 |
| 第一节 马克思主义人的全面发展理论 | 第14-19页 |
| 一.人的发展的三大形态 | 第14-16页 |
| 二.人的全面发展的科学内涵 | 第16-19页 |
| 第二节 马克思主义人的全面发展理论与大学生的全面发展 | 第19-21页 |
| 一.马克思主义人的全面发展理论为大学生的全面发展提供了理论依据 | 第19页 |
| 二.大学生全面发展的科学内涵 | 第19-20页 |
| 三.人的全面发展与大学生的全面发展之间的关系 | 第20-21页 |
| 第三节 人的全面发展实现的条件 | 第21-23页 |
| 一.生产力的高度发展是实现人的全面发展的物质前提 | 第21页 |
| 二.私有制和旧式分工的消灭是实现人全面发展的根本条件 | 第21-22页 |
| 三.教育事业的大力发展是实现人全面发展的根本途径 | 第22-23页 |
| 第二章 高校学生社团组织发展的现状 | 第23-38页 |
| 第一节 高校学生社团的概念界定、特点和类型 | 第23-31页 |
| 一.高校学生社团的概念界定 | 第23页 |
| 二.高校学生社团的特点 | 第23-25页 |
| 三.高校学生社团的类型 | 第25-29页 |
| 四.高校学生社团和社团活动的现状 | 第29-31页 |
| 第二节 高校学生社团的功能和作用 | 第31-35页 |
| 一.高校学生社团的功能 | 第31-34页 |
| 二.高校学生社团的作用 | 第34-35页 |
| 第三节 高校学生社团的管理现状 | 第35-38页 |
| 一.高校学生社团成立的审批 | 第35-36页 |
| 二.高校学生社团运行的管理 | 第36-37页 |
| 三.高校学生社团解散的管理 | 第37-38页 |
| 第三章 高校学生社团在促进大学生全面发展中发挥的作用及其制约因素 | 第38-47页 |
| 第一节 学生社团在促进大学生全面发展中发挥的作用 | 第38-42页 |
| 一.学生社团促进了大学生能力的全面发展 | 第38-40页 |
| 二.学生社团促进了大学生社会关系的全面发展 | 第40-41页 |
| 三.学生社团促进了大学生个性的全面发展 | 第41-42页 |
| 第二节 制约高校学生社团促进大学生全面发展的因素 | 第42-47页 |
| 一.学校对学生社团的发展重视不够,科学定位不准 | 第42-44页 |
| 二.学生社团活动经费不足,物质条件匮乏 | 第44-45页 |
| 三.学生社团自身建设机制还不够科学规范 | 第45-47页 |
| 第四章 发挥高校学生社团促进大学生全面发展作用的基本思路 | 第47-56页 |
| 第一节 坚持科学原则,确保学生社团建设为学校育人工作服务 | 第47-48页 |
| 一.坚持育人为本的原则 | 第47页 |
| 二.坚持正确引导的原则 | 第47-48页 |
| 三.坚持学生为主体的原则 | 第48页 |
| 四.坚持先进文化方向的原则 | 第48页 |
| 第二节 确立正确定位,营造学生社团蓬勃发展的外部环境 | 第48-52页 |
| 一.重视学生社团在大学生全面发展中的重要作用,加大支持力度 | 第48-51页 |
| 二.树立正确的管理理念,保证学生社团健康发展 | 第51-52页 |
| 第三节 把握学生社团特点,在促进学生社团蓬勃发展中促进大学生全面发展 | 第52-56页 |
| 一.建立一系列学生社团的管理制度,形成社团发展的良性机制 | 第53页 |
| 二.建立学生社团开放民主的管理机制,提高其成员的自主性、积极性和主动性 | 第53-54页 |
| 三.积极探索学生社团活动的有效形式,提升社团活动品味 | 第54页 |
| 四.加强学生社团骨干的培养,确保社团建设的可持续发展 | 第54-55页 |
| 五.形成开放的社团文化,提高学生社团的凝聚力 | 第55-56页 |
| 论文注释 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
