河北省中小学建设理论与实践研究--以四校为例

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-7页
绪论	第7-11页
一、问题的提出	第7页
二、相关研究成果综述	第7-8页
三、相关概念界定	第8-9页
四、研究方法	第9-11页
第一章 示范校——继续领先	第11-18页
一、河北辛集中学现状	第11页
二、辛集中学的“科研兴校”战略	第11-12页
三、辛集中学开展素质教育尝试	第12-18页
第二章 普通校——后来居上	第18-23页
一、定州中学推进教师素质建设	第18-20页
二、定州中学年青教师培养工作	第20-21页
三、定州中学坚持自主培养教师的方针	第21-23页
第三章 落后校——后来居上	第23-40页
一 保定市中华路小学	第23-31页
二 石家庄第三十二中学	第31-40页
第四章 河北省中小学校建设的启示	第40-57页
一、中小学校建设的前提：领导班子观念更新	第40-42页
二、中小学校建设的关键：选准改革的突破口	第42-44页
三、中小学校建设的重点：培育本校名优教师	第44-49页
四、中小学校建设的机遇：新课程改革为契机	第49-55页
五、中小学校建设的动力：坚持教育科学研究	第55-57页
参考文献	第57-58页
附录	第58-59页
后记	第59页