| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言和文献综述 | 第8-11页 |
| 第一章 “阵-线式”作文教学指导的实践与研究课题的提出与论证 | 第11-14页 |
| ·问题提出 | 第11页 |
| ·课题界定 | 第11-12页 |
| ·理论依据 | 第12页 |
| ·研究目标与内容 | 第12-14页 |
| 第二章 “阵-线式”作文教学指导的实践与研究课题的开展与实施 | 第14-55页 |
| ·研究过程 | 第14-52页 |
| ·研究准备阶段 | 第14页 |
| ·研究课题开题 | 第14页 |
| ·研究实施阶段 | 第14-52页 |
| ·研究方法 | 第52-55页 |
| ·文献法 | 第52-53页 |
| ·调查法 | 第53页 |
| ·行动研究法 | 第53-54页 |
| ·经验总结法 | 第54-55页 |
| 第三章 “阵-线式”作文教学指导的实践与研究课题的结果与成效 | 第55-60页 |
| ·结果与分析 | 第55-56页 |
| ·成果及效益 | 第56-60页 |
| ·理论成果 | 第56页 |
| ·实践成效 | 第56-60页 |
| 第四章 “阵-线式”作文教学指导的实践与研究课题的反思与后续 | 第60-62页 |
| ·反思 | 第60-61页 |
| ·就我们的课题进行反思 | 第60页 |
| ·就整个作文教学现状进行反思 | 第60-61页 |
| ·后续 | 第61-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 后记 | 第66-67页 |