摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
1.绪论 | 第9-15页 |
1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
1.1.1 研究背景 | 第9页 |
1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.2 研究方法与框架 | 第10-11页 |
1.2.1 研究方法 | 第10-11页 |
1.2.2 研究框架 | 第11页 |
1.3 国内外研究现状 | 第11-13页 |
1.3.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
1.3.2 国外研究现状 | 第13页 |
1.4 创新点 | 第13-15页 |
2.国有企业文化与思想政治教育相关概述 | 第15-21页 |
2.1 国有企业文化概述 | 第15-17页 |
2.1.1 企业文化 | 第15页 |
2.1.2 国有企业文化 | 第15-16页 |
2.1.3 国有企业文化的特征 | 第16-17页 |
2.1.4 国有企业文化的地位与作用 | 第17页 |
2.2 国有企业思想政治教育概述 | 第17-21页 |
2.2.1 企业思想政治教育 | 第17-18页 |
2.2.2 国有企业思想政治教育 | 第18-19页 |
2.2.3 国有企业思想政治教育的特征 | 第19页 |
2.2.4 国有企业思想政治教育的地位与作用 | 第19-21页 |
3.国有企业文化建设与思想政治教育融合的必要性与可行性 | 第21-27页 |
3.1 国有企业文化建设与思想政治教育融合的必要性 | 第21-23页 |
3.1.1 拓宽国有企业思想政治教育的发展平台 | 第21页 |
3.1.2 推动国有企业思想政治教育改革创新 | 第21-22页 |
3.1.3 确保国有企业文化建设为人民服务的宗旨 | 第22页 |
3.1.4 确保国有企业文化建设的社会主义方向 | 第22-23页 |
3.2 国有企业文化建设与思想政治教育融合的可行性 | 第23-27页 |
3.2.1 国有企业文化建设与思想政治教育的共性 | 第23-24页 |
3.2.2 国有企业文化建设与思想政治教育的互补性 | 第24-27页 |
4.国有企业文化建设与思想政治教育融合中存在的问题与原因 | 第27-35页 |
4.1 国有企业融合中存在的不同类型的问题 | 第27-31页 |
4.1.1 部分国企思想政治教育指导地位弱化 | 第27-28页 |
4.1.2 部分国企文化建设发展缓慢、流于形式 | 第28-29页 |
4.1.3 部分国企文化建设与思想政治教育相互掣肘 | 第29-30页 |
4.1.4 部分国企文化建设与思想政治教育相互分离 | 第30-31页 |
4.2 国有企业文化建设与思想政治教育融合存在问题的原因 | 第31-35页 |
4.2.1 部分国有企业人员融合意识淡薄 | 第31-32页 |
4.2.2 合理的融合价值观有待完善 | 第32页 |
4.2.3 有效的融合机制有待形成 | 第32-35页 |
5.国有企业文化建设与思想政治教育融合路径探索 | 第35-47页 |
5.1 建立对国有企业文化建设与思想政治教育融合观念的认同感 | 第35-38页 |
5.1.1 增强国企人员的融合意识 | 第35-36页 |
5.1.2 发挥党员的带头作用 | 第36-37页 |
5.1.3 借用新媒体加强融合氛围 | 第37-38页 |
5.2 培育国有企业文化建设与思想政治教育融合的价值观 | 第38-41页 |
5.2.1 增强党组织在国有企业文化建设中的政治核心作用 | 第38-39页 |
5.2.2 落实“以人为本”原则 | 第39-40页 |
5.2.3 坚定国有企业的社会责任 | 第40-41页 |
5.3 健全国有企业文化建设与思想政治教育融合的机制 | 第41-47页 |
5.3.1 健全领导机制,建立融合载体 | 第41-42页 |
5.3.2 扩大融合队伍,强化培训机制 | 第42-43页 |
5.3.3 加强资金投入,完善物质保障机制 | 第43-44页 |
5.3.4 实施必要监督,健全考核评估机制 | 第44-47页 |
6.结论 | 第47-49页 |
参考文献 | 第49-53页 |
攻读学位期间发表学术论文清单 | 第53-55页 |
致谢 | 第55页 |