| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、文献综述 | 第10-17页 |
| (一)学业压力 | 第10-12页 |
| (二)师生关系 | 第12-15页 |
| (三)学习满意度 | 第15-17页 |
| 二、研究设计 | 第17-22页 |
| (一)研究目的、创新之处与研究意义 | 第17-18页 |
| (二)研究方法与研究思路 | 第18-21页 |
| (三)研究假设 | 第21页 |
| (四)研究变量 | 第21页 |
| (五)测量工具 | 第21-22页 |
| 三、研究过程与结果 | 第22-29页 |
| (一)研究对象 | 第22-23页 |
| (二)研究结果 | 第23-28页 |
| (三)研究结论 | 第28-29页 |
| 四、研究结果讨论 | 第29-36页 |
| (一)学业压力、师生关系与学习满意度各维度关系 | 第29-32页 |
| (二)学业压力 | 第32-34页 |
| (三)师生关系 | 第34页 |
| (四)学习满意度 | 第34-36页 |
| (五)干预对策 | 第36页 |
| 五、结论与展望 | 第36-38页 |
| (一)结论 | 第36-37页 |
| (二)局限与展望 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 附录 | 第42-48页 |
| 致谢 | 第48页 |