| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 当代大学生特点研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 当代大学生网络生存方式研究 | 第11-12页 |
| 1.2.3 数字化生存相关素养研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.4 评价体系的构建方法综述 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容 | 第15页 |
| 1.3.1 大学生数字化生存能力评价体系构成要素 | 第15页 |
| 1.3.2 大学生数字化生存能力评价体系指标权重 | 第15页 |
| 1.3.3 大学生数字化生存能力现状 | 第15页 |
| 1.4 研究过程与方法 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究过程 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.5 研究价值 | 第17-19页 |
| 1.5.1 理论价值 | 第17-18页 |
| 1.5.2 实践价值 | 第18-19页 |
| 2 概念界定与理论综述 | 第19-25页 |
| 2.1 数字化生存能力的内涵界定 | 第19-21页 |
| 2.1.1 国内外数字化生存内涵界定 | 第19-20页 |
| 2.1.2 国内外数字化生存能力内涵界定 | 第20页 |
| 2.1.3 大学生数字化生存能力内涵界定 | 第20-21页 |
| 2.2 数字化生存能力评价标准 | 第21-22页 |
| 2.2.1 国内外数字化生存能力评价标准综述 | 第21页 |
| 2.2.2 数字化生存能力评价构成要素研究分析 | 第21-22页 |
| 2.3 层次分析法的相关理论 | 第22-25页 |
| 3 构建大学生数字化生存能力评价体系 | 第25-46页 |
| 3.1 评价指标体系建立的必要性和可行性 | 第25-26页 |
| 3.2 评价指标体系的建立原则 | 第26-27页 |
| 3.3 评价指标体系的构建 | 第27-46页 |
| 3.3.1 数字化生存能力评价指标的构架 | 第27-32页 |
| 3.3.2 数字化生存能力评价指标的德尔菲专家预测 | 第32-35页 |
| 3.3.3 AHP法确定数字化生存能力评价指标权重 | 第35-42页 |
| 3.3.4 大学生数字化生存能力评价体系的确定 | 第42-46页 |
| 4 大学生数字化生存能力现状分析及建议 | 第46-56页 |
| 4.1 问卷设计研究 | 第46-47页 |
| 4.2 实施问卷 | 第47页 |
| 4.3 调查结果分析 | 第47-53页 |
| 4.3.1 意识思维层面 | 第48-50页 |
| 4.3.2 技术管理层面 | 第50-51页 |
| 4.3.3 数字化学习层面 | 第51-52页 |
| 4.3.4 社交生活层面与行为道德层面 | 第52-53页 |
| 4.4 调查总结 | 第53-54页 |
| 4.5 加强大学生数字化生存能力的建议 | 第54-56页 |
| 5 研究总结与展望 | 第56-58页 |
| 5.1 研究总结 | 第56-57页 |
| 5.2 研究展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录1 大学生数字化生存能力评价体系修改意见调查 | 第61-64页 |
| 附录2 大学生数字化生存能力评价要素重要度调查 | 第64-68页 |
| 附录3 大学生数字化生存能力评价指标权重调查 | 第68-76页 |
| 附录4 大学生数字化生存能力现状调查 | 第76-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第82-84页 |