| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 引言 | 第11-21页 |
| 1.1 问题提出 | 第11-12页 |
| 1.2 研究综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 化学试题的研究 | 第12-14页 |
| 1.2.2 模拟试题的研究 | 第14页 |
| 1.2.3 化学备考策略的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.4 教学测评的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.5 总结 | 第16-17页 |
| 1.3 研究目的、内容和意义 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第17页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.3.3 研究意义 | 第18-19页 |
| 1.4 研究方法 | 第19-21页 |
| 第二章 化学模拟试题测评相关概念及测评方法 | 第21-26页 |
| 2.1 概念的界定 | 第21页 |
| 2.1.1 模拟试题 | 第21页 |
| 2.1.2 测评 | 第21页 |
| 2.2 测评方法 | 第21-26页 |
| 2.2.1 抽样 | 第21-22页 |
| 2.2.2 平均得分率 | 第22页 |
| 2.2.3 难度 | 第22页 |
| 2.2.4 区分度 | 第22-23页 |
| 2.2.5 信度 | 第23页 |
| 2.2.6 效度 | 第23-24页 |
| 2.2.7 描述性统计 | 第24页 |
| 2.2.8 推断性统计 | 第24-26页 |
| 第三章 模拟试题测评体系的构建 | 第26-31页 |
| 3.1 测评能力评价指标设置的依据 | 第26-29页 |
| 3.1.1 初中化学课程特征 | 第26页 |
| 3.1.2 化学学科能力评估要素 | 第26-28页 |
| 3.1.3 模拟试题能力评价指标的确立 | 第28-29页 |
| 3.2 样本的选择 | 第29-30页 |
| 3.2.1 样本选择的考虑因素 | 第29页 |
| 3.2.2 样本的组成 | 第29-30页 |
| 3.3 模拟卷的选择 | 第30-31页 |
| 第四章 中考模拟试题的统计分析 | 第31-77页 |
| 4.1 测评工具的质量分析 | 第31-35页 |
| 4.1.1 试题回收情况 | 第31页 |
| 4.1.2 信度分析 | 第31页 |
| 4.1.3 效度分析 | 第31-32页 |
| 4.1.4 难度和区分度分析 | 第32-35页 |
| 4.2 模拟试题内容与能力指标分析 | 第35-45页 |
| 4.2.1 试题考点内容分析 | 第35-41页 |
| 4.2.2 模拟试题中考查能力指标分析 | 第41-45页 |
| 4.2.3 总结 | 第45页 |
| 4.3 模拟试题测评数据的描述性统计分析 | 第45-53页 |
| 4.3.1 第一次模拟试题的描述性统计分析 | 第45-49页 |
| 4.3.2 第二次模拟试题的描述性统计分析 | 第49-53页 |
| 4.3.3 总结 | 第53页 |
| 4.4 样本在试题中响应的重难点定位分析 | 第53-64页 |
| 4.4.1 第一次模拟试题的重点和难点定位 | 第53-58页 |
| 4.4.2 第二次模拟试题的重点和难点定位 | 第58-64页 |
| 4.5 不同类型学生在试题中响应的重难点定位分析 | 第64-72页 |
| 4.5.1 不同类型学生在一模试题中的重难点定位 | 第64-66页 |
| 4.5.2 不同类型学生在二模试题中的重难点定位 | 第66-68页 |
| 4.5.3 不同类型学生在能力指标中响应的差异性检验 | 第68-71页 |
| 4.5.4 不同类型学生能力指标与总分响应的多元线性回归分析 | 第71-72页 |
| 4.6 不同性别学生在一模试题中响应的重难点定位分析 | 第72-77页 |
| 4.6.1 男女生在能力指标上响应的重点分析 | 第73页 |
| 4.6.2 男女生在能力指标上响应的难点分析 | 第73-75页 |
| 4.6.3 男女生在能力指标上响应的差异性检验 | 第75-77页 |
| 第五章 研究总结 | 第77-85页 |
| 5.1 研究结果 | 第77-80页 |
| 5.1.1 构建了中考模拟试题的能力评价指标 | 第77页 |
| 5.1.2 试题有良好的可靠性、有效性和预测性 | 第77-78页 |
| 5.1.3 备考的重难点有异同点,呈动态变化 | 第78-79页 |
| 5.1.4 不同类型和性别的学生学习水平有差异 | 第79-80页 |
| 5.2 讨论 | 第80-81页 |
| 5.2.1 描述性统计分析结果的解释 | 第80页 |
| 5.2.2 影响模拟试题预测效度的因素 | 第80-81页 |
| 5.3 复习备考策略建议 | 第81-83页 |
| 5.3.1 教师备考策略 | 第81-83页 |
| 5.3.2 学生备考策略 | 第83页 |
| 5.4 研究创新 | 第83-84页 |
| 5.5 研究展望 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-88页 |
| 附录 | 第88-117页 |
| 附录一 2016年花都区初中毕业生水平测试化学试题(一) | 第88-95页 |
| 附录二 2016年花都秀外初中毕业生水平测试化学试题(二) | 第95-103页 |
| 附录三 2016年花都雅居乐中学初中毕业生水平测试化学试题(二) | 第103-110页 |
| 附录四 2016年广州市初中毕业生学业考试化学真题 | 第110-117页 |
| 致谢 | 第117页 |
