| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第7-8页 |
| 1.3 国内钢琴四手联弹研究现状 | 第8-9页 |
| 1.4 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.4.1 文献搜集法 | 第9页 |
| 1.4.2 问卷调查法 | 第9页 |
| 1.4.3 综合研究法 | 第9-10页 |
| 2 钢琴四手联弹的作用与意义 | 第10-15页 |
| 2.1 钢琴四手联弹发展简史 | 第10页 |
| 2.2 钢琴四手联弹特征 | 第10页 |
| 2.3 钢琴四手联弹在钢琴教学中的作用 | 第10-11页 |
| 2.4 钢琴四手联弹的重要性 | 第11-12页 |
| 2.5 钢琴四手联弹对学生音乐素质培养的意义 | 第12-15页 |
| 2.5.1 培养学生听觉意识和合作意识 | 第12-13页 |
| 2.5.2 培养学生音乐表现力 | 第13-15页 |
| 3 高师钢琴四手联弹的教学现状与措施 | 第15-20页 |
| 3.1 高师钢琴四手联弹教学的现状研究 | 第15-16页 |
| 3.1.1 高师钢琴四手联弹的教学形式 | 第15页 |
| 3.1.2 高师钢琴四手联弹教学中存在问题 | 第15-16页 |
| 3.2 高师钢琴四手联弹教学措施 | 第16-20页 |
| 3.2.1 提高技术技巧 | 第16-18页 |
| 3.2.2 提高学生音乐表现力 | 第18-20页 |
| 4 高师钢琴四手联弹的教学个案分析 | 第20-26页 |
| 4.1 高师钢琴四手联弹的教学个案分析 | 第20-24页 |
| 4.1.1 高师钢琴四手联弹的教学个案中的学情分析 | 第20-21页 |
| 4.1.2 高师钢琴四手联弹的教学个案中的作品分析 | 第21-22页 |
| 4.1.3 高师钢琴四手联弹的教学个案中的教学分析 | 第22-24页 |
| 4.2 高师钢琴四手联弹教学需要注意的问题 | 第24-26页 |
| 4.2.1 演奏搭档的选择 | 第24-25页 |
| 4.2.2 演奏者的配合 | 第25页 |
| 4.2.3 重视技巧方法 | 第25页 |
| 4.2.4 增加演出实践的机会 | 第25-26页 |
| 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 致谢 | 第29页 |
