| 摘要 | 第4页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 第一章 问题的发现和提出 | 第7-11页 |
| 一、幼儿音乐教育的必要性 | 第7页 |
| 二、幼儿的音乐能力 | 第7-8页 |
| 三、幼儿歌唱教学 | 第8页 |
| 四、幼儿歌唱教学的误区以及危害 | 第8-11页 |
| 第二章 音域和有效歌唱音域 | 第11-19页 |
| 一、音域和有效歌唱音域的区别 | 第11-14页 |
| 二、音程对幼儿歌唱学习的影响 | 第14-19页 |
| 第三章 中国汉语言与歌唱的关系 | 第19-25页 |
| 一、儿童民歌与幼儿歌唱音域的关系 | 第19-23页 |
| 二、无音高的童谣素材作为音程歌唱积累 | 第23-25页 |
| 第四章 如何进行有效歌唱教学 | 第25-27页 |
| 一、幼儿歌唱模仿 | 第25页 |
| 二、歌唱素材的选择 | 第25-27页 |
| 第五章 歌唱启蒙素材的创作 | 第27-30页 |
| 总结 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |