| 摘要 | 第9-11页 |
| Abstract | 第11-12页 |
| 1 绪论 | 第13-23页 |
| 1.1 研究背景与研究问题 | 第13-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究问题 | 第14页 |
| 1.2 文献综述 | 第14-21页 |
| 1.2.1 国内外社会性软件的研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国内外教师隐性知识显性化的研究现状 | 第15-20页 |
| 1.2.3 基于社会性软件的教师隐性知识显性化的研究现状 | 第20-21页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第21-22页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第21页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第21-22页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第22-23页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第22页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第22-23页 |
| 2 隐性知识显性化的理论概述 | 第23-30页 |
| 2.1 概念的界定 | 第23-25页 |
| 2.1.1 社会性软件 | 第23页 |
| 2.1.2 隐性知识 | 第23-24页 |
| 2.1.3 教师隐性知识 | 第24页 |
| 2.1.4 显性知识 | 第24页 |
| 2.1.5 隐性知识显性化 | 第24-25页 |
| 2.2 教师隐性知识的分类及特征 | 第25-26页 |
| 2.2.1 教师隐性知识的分类 | 第25-26页 |
| 2.2.2 教师隐性知识的特征 | 第26页 |
| 2.3 影响教师隐性知识显性化的因素 | 第26-28页 |
| 2.4 本研究的理论基础 | 第28-30页 |
| 2.4.1 建构主义学习理论 | 第28页 |
| 2.4.2 认知学徒制理论 | 第28-30页 |
| 3 社会性软件在教师隐性知识显性化应用中的优势与作用分析 | 第30-35页 |
| 3.1 社会性软件的分类及特点 | 第30-31页 |
| 3.2 社会性软件在教师隐性知识显性化中的优势 | 第31-33页 |
| 3.3 社会性软件在教师隐性知识显性化中的作用 | 第33-35页 |
| 4 基于社会性软件的教师隐性知识显性化应用研究 | 第35-53页 |
| 4.1 教师教学反思类隐性知识显性化应用研究 | 第35-38页 |
| 4.1.1 教师教学反思类隐性知识显性化的基本方法 | 第35页 |
| 4.1.2 BLOG对教师教学反思类隐性知识显性化的技术支持 | 第35-37页 |
| 4.1.3 基于BLOG的教师教学反思类隐性知识显性化的设计 | 第37-38页 |
| 4.2 教师教育信念类隐性知识显性化应用研究 | 第38-43页 |
| 4.2.1 教师教育信念类隐性知识显性化的基本方法 | 第39-40页 |
| 4.2.2 WIKI对教师教育信念类隐性知识显性化的技术支持 | 第40-42页 |
| 4.2.3 基于WIKI的教师教育信念类隐性知识显性化的设计 | 第42-43页 |
| 4.3 教师教学策略类隐性知识显性化应用研究 | 第43-47页 |
| 4.3.1 教师教学策略类隐性知识显性化的基本方法 | 第43-44页 |
| 4.3.2 微信对教师教学策略类隐性知识显性化的技术支持 | 第44-46页 |
| 4.3.3 基于微信的教师教学策略类隐性知识显性化的设计 | 第46-47页 |
| 4.4 教师隐性知识显性化的基本策略 | 第47-53页 |
| 4.4.1 教师隐性知识显性化的个人策略 | 第47-49页 |
| 4.4.2 教师隐性知识显性化的学校组织策略 | 第49-51页 |
| 4.4.3 教师隐性知识显性化的技术策略 | 第51-53页 |
| 5 基于社会性软件的教师隐性知识显性化实践研究 | 第53-78页 |
| 5.1 基于BLOG的教师教学反思类隐性知识显性化设计与实践 | 第53-59页 |
| 5.1.1 方案的设计 | 第53-55页 |
| 5.1.2 方案的实施 | 第55-59页 |
| 5.1.3 反思 | 第59页 |
| 5.2 基于WIKI的教师教育信念类隐性知识显性化设计与实践 | 第59-69页 |
| 5.2.1 方案的设计 | 第59-63页 |
| 5.2.2 方案的实施 | 第63-69页 |
| 5.2.3 反思 | 第69页 |
| 5.3 基于微信平台的教师教学策略类隐性知识显性化设计与实践 | 第69-74页 |
| 5.3.1 方案的设计 | 第69-72页 |
| 5.3.2 方案的实施 | 第72-74页 |
| 5.3.3 反思 | 第74页 |
| 5.4 基于社会性软件的教师隐性知识显性化的实践反思 | 第74-78页 |
| 5.4.1 设计方案实施效果访谈 | 第74-76页 |
| 5.4.2 基于社会性软件的教师隐性知识显性化的实践反思 | 第76-78页 |
| 6 研究结论与反思 | 第78-80页 |
| 6.1 研究结论 | 第78页 |
| 6.2 研究的不足 | 第78-79页 |
| 6.3 期望 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-82页 |
| 攻读硕士期间的科研成果 | 第82-83页 |
| 附录：访谈提纲 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84页 |
