吉林省汉族民歌的传承与发展研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 1.选题目的及意义 | 第9页 |
| 2.国内外研究状况 | 第9-11页 |
| 3.研究思路与方法 | 第11-13页 |
| 第1章 吉林省汉族人口迁徙及民歌发展背景 | 第13-16页 |
| 1.1 吉林省汉族人口迁徙 | 第13-14页 |
| 1.2 吉林省民歌发展背景 | 第14-16页 |
| 第2章 吉林省汉族小调的发展与演变 | 第16-34页 |
| 2.1 保留原始形态的小调 | 第17-22页 |
| 2.1.1 保留“剪剪花调”原始形态的小调 | 第17-18页 |
| 2.1.2 保留“孟姜女调”原始形态的小调 | 第18-20页 |
| 2.1.3 保留“鲜花调”原始形态的小调 | 第20-21页 |
| 2.1.4 保留“叠断桥调”原始形态的小调 | 第21-22页 |
| 2.2 小调的次生变体 | 第22-31页 |
| 2.2.1 “剪剪花调”的次生变体 | 第22-27页 |
| 2.2.2 “孟姜女调”的次生变体 | 第27-28页 |
| 2.2.3 “叠断桥调”的次生变体 | 第28-29页 |
| 2.2.4 “鲜花调”的次生变体 | 第29页 |
| 2.2.5 “无锡景调”的次生变体 | 第29-31页 |
| 2.3 小调的续生变体 | 第31-34页 |
| 2.3.1 “放风筝”的续生变体 | 第31-33页 |
| 2.3.2 “下象棋”的续生变体 | 第33-34页 |
| 第3章 吉林省汉族号子的发展与演变 | 第34-42页 |
| 3.1 森林号子的发展 | 第34-40页 |
| 3.1.1 《大木头号》 | 第35页 |
| 3.1.2 《哈腰挂号》 | 第35-36页 |
| 3.1.3 《挖杠号》 | 第36-37页 |
| 3.1.4 其他森林号子 | 第37-40页 |
| 3.2 工程号子的发展 | 第40-42页 |
| 3.2.1 《打夯号》 | 第40页 |
| 3.2.2 《重运号》 | 第40-42页 |
| 第4章 吉林省汉族民歌的音乐特征 | 第42-49页 |
| 4.1 吉林省汉族民歌的调式结构特征 | 第42-46页 |
| 4.1.1 小调的调式结构特征 | 第42-46页 |
| 4.1.2 号子的调式结构特征 | 第46页 |
| 4.2 吉林省汉族民歌的歌词表现特征 | 第46-49页 |
| 4.2.1 小调的歌词表现特征 | 第46-48页 |
| 4.2.2 号子的歌词表现特征 | 第48-49页 |
| 第5章 吉林省汉族民歌的人文传承 | 第49-62页 |
| 5.1 在音乐创作中的传承 | 第49-58页 |
| 5.1.1 在声乐作品创作中的传承 | 第49-53页 |
| 5.1.2 在器乐作品创作中的传承 | 第53-58页 |
| 5.2 在音乐教育中的传承 | 第58-62页 |
| 5.2.1 在普通教育中的传承 | 第58-60页 |
| 5.2.2 在高等教育中的传承 | 第60-62页 |
| 第6章 吉林省汉族民歌的发展现状及保护措施 | 第62-68页 |
| 6.1 吉林省汉族民歌在现当代的发展 | 第62-64页 |
| 6.1.1 二十世纪八十年代以前的发展 | 第62-63页 |
| 6.1.2 二十世纪八十年代以后的发展 | 第63-64页 |
| 6.2 吉林省汉族民歌的保护措施 | 第64-68页 |
| 6.2.1 加强政府部门与社会机构对民歌地保护 | 第64-65页 |
| 6.2.2 加强民歌的搜集、整理与研究工作 | 第65-66页 |
| 6.2.3 加强民歌在教育教学中的重视力度 | 第66页 |
| 6.2.4 使民歌积极融入到多元文化发展之中 | 第66-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第73页 |
