首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--汉语语文论文

校企合作背景下中职语文综合实践活动存在的问题及对策

摘要第7-9页
Abstract第9-11页
绪论第12-17页
    一、问题提出的背景第12-13页
    二、研究现状分析第13-14页
    三、研究目的和意义第14-15页
    四、研究内容和方法第15-17页
第一章 校企合作背景下中职语文综合实践活动的重要意义第17-25页
    一、中职语文综合实践活动的特点第17-20页
    二、中职学校开展语文综合实践活动的必要性第20-25页
第二章 校企合作背景下中职语文综合实践活动存在的问题及原因分析第25-32页
    一、校企合作背景下中职语文综合实践活动存在的问题第25-29页
        (一)教学方法单一陈旧,师生的重视程度不够第25-27页
        (二)学习方法局限欠缺,学生的学习能力参差不齐第27-28页
        (三)教学组织形式单一,师生缺少走进企业的机会第28-29页
        (四)教学观念传统陈旧,课堂教学效果不明显第29页
        (五)教学素材寥寥可数,教师的参考资料少之又少第29页
    二、校企合作背景下中职语文综合实践活动存在问题的原因分析第29-32页
        (一)受传统教学模式的影响,中职语文综合实践活动仍得不到重视第30页
        (二)企业参与学校课程建设的热情欠缺,使活动脱离校企合作背景第30-31页
        (三)综合实践活动缺乏整体性与系统性,影响活动效果第31-32页
第三章 中职语文综合实践活动的改进策略第32-38页
    一、强化树立多样科学的教育理念第32-33页
        (一)树立以学生为主体的教育理念第32-33页
        (二)树立形式多样化理念第33页
        (三)注重实践体验理念第33页
    二、充分利用校企合作的长效机制第33-34页
        (一)利用校企合作平台,进行中职语文综合实践活动教学第33-34页
        (二)充分发挥校园文化作用,拓展语文综合实践活动的空间第34页
    三、积极开展多元灵活的教学改革第34-38页
        (一)改革人才培养方案,构建理论实践一体化的课程体系第34-35页
        (二)开展多元综合实践活动,拓宽与企业文化相融合的途径第35页
        (三)改革实践活动形式,抓住校企合作机遇,重视实践应用第35-36页
        (四)增加语文教师进企业机会,提高业务教学水平第36页
        (五)积极关注学生,落实学生主体地位,实施有效评价策略第36-37页
        (六)要突出情感价值观,融入企业文化的精神层面核心第37-38页
第四章 校企合作背景下中职语文综合实践活动的实施范例第38-51页
    一、精心准备——选择活动内容,设计活动方案第38-39页
    二、合理组织——注重方法指导,加强过程管理第39-40页
    三、“任务”自主选择——充分发展创造的空间第40-41页
    四、巧妙评价——开展活动反思第41-42页
    五、部分教学实施范例第42-51页
结语第51-52页
参考文献第52-54页
附录一 中职语文综合实践活动基本情况调查问卷(教师用)第54-56页
附录二 中职语文综合实践活动基本情况调查问卷(学生用)第56-58页
附录三 中职学校学生职业素养调查问卷(企业用)第58-60页
致谢第60-61页
作者简历第61页

论文共61页,点击 下载论文
上一篇:高中化学元素化合物教学策略研究
下一篇:基于爱学平台的初中生物学翻转课堂教学设计与应用研究