| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| List of Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Significance of the Study | 第11-13页 |
| 1.2 Objective of the Study | 第13-14页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-38页 |
| 2.1 Discussion on Key Concepts | 第15-23页 |
| 2.1.1 Mobile Learning | 第15-17页 |
| 2.1.2 Microlearning | 第17-19页 |
| 2.1.3 Micro Mobile Learning | 第19-21页 |
| 2.1.4 Micro Mobile Collaborative Learning | 第21-23页 |
| 2.2 Theoretical Support for Micro Mobile Collaborative Learning in College Vocabulary Teaching | 第23-34页 |
| 2.2.1 Constructivist Theory | 第23-27页 |
| 2.2.2 Blended Learning Theory | 第27-30页 |
| 2.2.3 Multiple Intelligence Theory | 第30-32页 |
| 2.2.4 Cognitive Psychology Theories | 第32-34页 |
| 2.3 Review of Relevant Studies | 第34-38页 |
| Chapter Three Methodology | 第38-52页 |
| 3.1 Subj ects | 第38-40页 |
| 3.1.1 Participants | 第38-39页 |
| 3.1.2 Target Words | 第39-40页 |
| 3.2 Instruments | 第40-43页 |
| 3.2.1. Questionnaire | 第40-41页 |
| 3.2.2 Vocabulary Test (Pre-test and Post-test) | 第41-43页 |
| 3.2.3 Interview | 第43页 |
| 3.3 Research Questions | 第43-44页 |
| 3.4 Research Procedure | 第44-51页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第51-52页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第52-66页 |
| 4.1 Results and Discussion of Background Questionnaires | 第52-53页 |
| 4.2 Results and Discussion of Vocabulary Tests | 第53-57页 |
| 4.3 Results and Discussion of Perspective Questionnaires | 第57-62页 |
| 4.4 Results and Discussion of Interviews | 第62-66页 |
| Chapter Five Conclusion | 第66-72页 |
| 5.1 Main Findings | 第66-69页 |
| 5.2 Implications | 第69-70页 |
| 5.3 Limitations | 第70页 |
| 5.4 Recommendations for Future Research | 第70-72页 |
| References | 第72-76页 |
| Appendix Ⅰ | 第76-77页 |
| Appendix Ⅱ | 第77-78页 |
| Appendix Ⅲ | 第78-79页 |
| Appendix Ⅳ | 第79-80页 |
| Appendix Ⅴ | 第80-81页 |
| Acknowledgements | 第81页 |
