| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、 选题研究意义 | 第8页 |
| 二、 研究现状分析 | 第8-10页 |
| 第一章 中学语文教材中古典小说的教学意义 | 第10-14页 |
| 一、 有助于学生了解古典文化，提升人文素养 | 第10页 |
| 二、 有助于学生完善知识结构，增强文学修养 | 第10-11页 |
| 三、 有助于学生提高阅读能力，提升写作水平 | 第11页 |
| 四、 有助于学生养成健全人格，陶冶道德情操 | 第11-14页 |
| 第二章 中学语文教材中古典小说的选文分析 | 第14-18页 |
| 一、 中学语文教材中古典小说选文的数量、篇目分析 | 第14-15页 |
| （一） 中学语文教材中古典小说选文数量分析 | 第14页 |
| （二） 中学语文教材中古典小说入选篇目分析 | 第14-15页 |
| 二、 中学语文教材中古典小说的选文特点 | 第15-18页 |
| （一） 古典小说入选篇目较少 | 第15页 |
| （二） 受课文编排方式的影响 | 第15-18页 |
| 第三章 中学语文古典小说教学存在的问题 | 第18-24页 |
| 一、 教师教学方面存在的问题 | 第18-21页 |
| （一） 教学目标上，过于偏重古典小说知识教学而忽略情感教学 | 第18页 |
| （二） 教学观念上，过于注重古典小说结构教学而忽视教学创新 | 第18-19页 |
| （三） 教学方式上存在的问题 | 第19-20页 |
| （四） 教学方法上存在的问题 | 第20-21页 |
| 二、 学生学习中存在的问题 | 第21-24页 |
| （一） 学业负担的影响 | 第21页 |
| （二） 网络文化的影响 | 第21-24页 |
| 第四章 中学古典小说的教学策略 | 第24-38页 |
| 一、 确立正确的古典小说教学目标 | 第24-25页 |
| 二、 树立正确的古典小说教学理念 | 第25-27页 |
| （一） 教师要明确古典小说教学的重要性 | 第25页 |
| （二） 教师要与学生建立新型的教学关系 | 第25-26页 |
| （三） 教师要提高专业素养 | 第26-27页 |
| 三、 注重多元化教学方式 | 第27-30页 |
| （一） 通过活动、探究式的教学方式激发学生的学习兴趣 | 第27-28页 |
| （二） 通过启发、对话的教学方式引导学生发现小说之美 | 第28-30页 |
| 四、 运用问题教学法贯穿古典小说课堂教学 | 第30-31页 |
| 五、 古典小说文本解读策略 | 第31-35页 |
| （一） 聚焦评析，鉴赏人物形象 | 第31-33页 |
| （二） 多元解读，尊重学生个性 | 第33-34页 |
| （三） 抓住细节，深入分析文本 | 第34-35页 |
| 六、 综合运用多种教学手段来调动学生的学习热情 | 第35-36页 |
| 七、 教师如何指导学生阅读古典小说 | 第36-38页 |
| （一） 鼓励学生阅读教材涉及的古典小说 | 第36页 |
| （二） 逐步培养学生阅读古典小说的兴趣 | 第36页 |
| （三） 引导学生对古典小说进行探究阅读 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-44页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第44-45页 |
