| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第6-12页 |
| 1.1 研究内容 | 第6页 |
| 1.2 研究的方法 | 第6-7页 |
| 1.3 研究的现状分析 | 第7-9页 |
| 1.3.1 有关化学教材的比较研究 | 第7-8页 |
| 1.3.2 有关化学教材中实验的研究 | 第8-9页 |
| 1.4 研究的理论基础 | 第9-12页 |
| 1.4.1 化学教材中“教材”的界定 | 第9-10页 |
| 1.4.2 新课程标准对初中化学教材中“学生实验”的要求 | 第10-12页 |
| 2 对初中化学教材中“学生实验”实施现状的调查与分析 | 第12-23页 |
| 2.1 调查的目的 | 第12页 |
| 2.2 实施方案 | 第12页 |
| 2.3 学生问卷分析 | 第12-21页 |
| 2.4 老师问卷分析 | 第21-22页 |
| 2.5 调查结论 | 第22-23页 |
| 3 两版教材中“学生实验”的比较研究 | 第23-41页 |
| 3.1 两版教材中“学生实验“的设计特点 | 第23-31页 |
| 3.1.1 人教版“学生实验”的设计特点 | 第23-27页 |
| 3.1.2 上教版“学生实验“的设计特点 | 第27-31页 |
| 3.2 两版教材中“学生实验”的定性比较研究 | 第31-35页 |
| 3.2.1 “实验编制”的比较研究 | 第31-32页 |
| 3.2.2 “实验目标”的比较分析 | 第32-34页 |
| 3.2.3 “反思评价、拓展创新”的比较研究 | 第34-35页 |
| 3.3 两版教材中“学生实验”的定量比较 | 第35-41页 |
| 3.3.1 定量比较的理论依据 | 第35-36页 |
| 3.3.2 定量比较的方法和内容 | 第36-41页 |
| 4 结论和不足之处 | 第41-43页 |
| 4.1 结论 | 第41-42页 |
| 4.2 不足之处 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |