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民办教育企业本量利分析工具应用研究--以X公司为例

摘要第5-6页
abstract第6页
第1章 绪论第9-16页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究意义第10页
    1.3 研究内容和方法第10-11页
    1.4 国内外研究现状第11-16页
第2章 相关概念及其原理第16-23页
    2.1 本量利分析的概念第16-18页
        2.1.1 本量利分析的定义第16页
        2.1.2 本量利分析的基本假设第16-17页
        2.1.3 本量利分析的基本公式第17-18页
    2.2 盈亏平衡点的概念第18-21页
    2.3 对保本点计算产生影响的因素第21页
    2.4 降低保本点的途径第21-23页
第3章 本量利分析工具在企业运用中存在的问题第23-27页
    3.1 收入界定不清晰第23-25页
        3.1.1 收入含税的分析第23-24页
        3.1.2 税金及附加占收入比重分析第24-25页
        3.1.3 税金及附加对保本点影响的案例分析第25页
    3.2 成本界定不清晰第25-27页
第4章 对本量利分析工具应用存在问题的改进第27-33页
    4.1 界定收入动因成本第28-29页
    4.2 界定成本动因第29-30页
    4.3 改进后的本量利分析模型第30-33页
        4.3.1 成本习性分析的定义第30-31页
        4.3.2 建立新的成本估计模型第31-33页
第5章 民办教育企业本量利分析工具应用案例分析第33-45页
    5.1 X教育企业概况介绍第33-34页
    5.2 对X民办教育企业收入及成本的分析第34-37页
        5.2.1 对X教育企业成本动因的分析第35-36页
        5.2.2 对X教育企业税金及附加占比分析第36-37页
        5.2.3 对X教育企业收入动因成本的分析第37页
    5.3 本量利分析模型在X民办教育企业的应用第37-43页
        5.3.1 剔除税金及附加保本点分析第38-40页
        5.3.2 不剔除税金及附加的保本点分析第40-41页
        5.3.3 本量利分析结果的准确性验证第41-43页
    5.4 对保本点的进一步分析第43页
    5.5 营改增试点实施对保本点分析的影响第43-45页
结论第45-47页
参考文献第47-50页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第50-51页
致谢第51-52页

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