Acknowledgements | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
摘要 | 第6-9页 |
Chapter 1 Introduction | 第9-13页 |
1.1 Background of the Study | 第9-11页 |
1.2 Purpose and Significance of the Study | 第11-12页 |
1.3 Organization of the Study | 第12-13页 |
Chapter 2 Literature Review | 第13-29页 |
2.1 A Brief Introduction to Language Learning Strategies | 第13-18页 |
2.1.1 Definition of Language Learning Strategies | 第13-16页 |
2.1.2 Classification of Language Learning Strategies | 第16-18页 |
2.2 A Brief Introduction to TEM4 | 第18-22页 |
2.2.1 The Purpose and Content of TEM4 | 第18-19页 |
2.2.2 The Reform of TEM4 | 第19-20页 |
2.2.3 The Requirements of TEM4 | 第20-22页 |
2.3 The Related Studies | 第22-29页 |
2.3.1 Related Studies on Language Learning Strategies Abroad | 第22-24页 |
2.3.2 Related Studies on Language Learning Strategies in China | 第24-26页 |
2.3.3 Related Studies of the Relationship between Language LearningStrategies and TEM4 Achievements | 第26-29页 |
Chapter 3 Research Methodology | 第29-35页 |
3.1 Research Questions | 第29页 |
3.2 Research Subjects | 第29-30页 |
3.3 Research Instruments | 第30-32页 |
3.3.1 Questionnaire | 第30-31页 |
3.3.2 Interview | 第31-32页 |
3.4 Research Procedures | 第32-35页 |
3.4.1 Pilot Study | 第32页 |
3.4.2 Data Collection and Analysis | 第32-35页 |
Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第35-59页 |
4.1 Data Analysis of the Questionnaire and Discussion | 第35-54页 |
4.1.1 Preference for Language Learning Strategies Adopted by the EnglishMajors | 第35-45页 |
4.1.2 Differences in Language Learning Strategy Use among High, Mediumand Low-Achievers | 第45-50页 |
4.1.3 Relationship between English Majors' Language Learning Strategiesand Their TEM4 Achievements | 第50-54页 |
4.2 Data Analysis of the Interview and Discussion | 第54-59页 |
Chapter 5 Research Findings and Conclusion | 第59-66页 |
5.1 Major Findings | 第59-60页 |
5.2 Pedagogical Implications | 第60-61页 |
5.3 Limitations of the Study | 第61-62页 |
5.4 Suggestions for Future Study | 第62-63页 |
5.5 Conclusion | 第63-66页 |
Works Cited | 第66-70页 |
发表论文和参加科研情况 | 第70-71页 |
Appendixes | 第71-77页 |