J国际商务官员研修基地援外培训项目管理研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 导论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-13页 |
| 第2章 援外培训项目管理概述 | 第13-22页 |
| 2.1 援外培训项目的背景及意义 | 第13-16页 |
| 2.1.1 援外培训项目背景 | 第13-15页 |
| 2.1.2 援外培训项目意义 | 第15-16页 |
| 2.2 项目管理的一般原理 | 第16-18页 |
| 2.2.1 项目管理的定义 | 第16-17页 |
| 2.2.2 项目管理的流程和基本要素 | 第17页 |
| 2.2.3 项目管理的方法 | 第17-18页 |
| 2.2.4 项目成功的标准 | 第18页 |
| 2.3 援外培训项目管理流程和基本内容 | 第18-22页 |
| 2.3.1 援外培训项目实施前的准备工作 | 第19-20页 |
| 2.3.2 援外培训项目具体实施工作 | 第20-21页 |
| 2.3.3 援外培训项目后续管理工作 | 第21-22页 |
| 第3章 J基地援外培训项目管理的现状分析 | 第22-34页 |
| 3.1 J基地简介 | 第22-23页 |
| 3.1.1 国际官员研修基地概述 | 第22页 |
| 3.1.2 国际官员研修基地J基地的设立 | 第22-23页 |
| 3.2 J基地援外培训项目管理的发展情况 | 第23-28页 |
| 3.2.1 J基地援外培训项目举办情况 | 第23-26页 |
| 3.2.2 J基地援外培训项目管理的现状 | 第26页 |
| 3.2.3 J基地援外培训项目取得的成效 | 第26-28页 |
| 3.3 援外培训项目管理存在的问题 | 第28-32页 |
| 3.3.1 国家层面缺乏统一的项目执行规范 | 第28-29页 |
| 3.3.2 培训内容设计与培训需求存在矛盾 | 第29-30页 |
| 3.3.3 缺乏科学完善的教学资源 | 第30-31页 |
| 3.3.4 统一规范的管理机制尚未成熟 | 第31页 |
| 3.3.5 后续跟踪回访机制有待完善 | 第31-32页 |
| 3.4 援外培训项目管理存在问题的成因分析 | 第32-34页 |
| 3.4.1 沟通障碍 | 第32-33页 |
| 3.4.2 认知差异 | 第33页 |
| 3.4.3 角色冲突 | 第33页 |
| 3.4.4 目标认同有差异 | 第33-34页 |
| 第4章 国内外援外培训项目管理的经验与借鉴 | 第34-40页 |
| 4.1 国外援外培训项目管理的主要做法 | 第34-37页 |
| 4.1.1 援外培训的指导思想及基本内容 | 第34-35页 |
| 4.1.2 援外培训的形式 | 第35页 |
| 4.1.3 援外培训的主要方式 | 第35-36页 |
| 4.1.4 援外培训的成效管理方面 | 第36-37页 |
| 4.2 国内援外培训项目管理的主要做法 | 第37-38页 |
| 4.2.1 援外培训制度建设方面 | 第37页 |
| 4.2.2 援外培训过程管理方面 | 第37-38页 |
| 4.2.3 援外培训教学管理方面 | 第38页 |
| 4.3 经验借鉴与启示 | 第38-40页 |
| 4.3.1 内容领域方面的借鉴 | 第39页 |
| 4.3.2 培训方式的借鉴 | 第39页 |
| 4.3.3 合作机制的借鉴 | 第39页 |
| 4.3.4 后续跟踪回访机制的借鉴 | 第39-40页 |
| 第5章 完善J基地援外培训项目管理的对策措施 | 第40-51页 |
| 5.1 完善援外培训项目管理制度 | 第40-42页 |
| 5.1.1 加强理论研究 | 第40页 |
| 5.1.2 加快法制化进程 | 第40-41页 |
| 5.1.3 建立健全援外培训项目管理制度 | 第41-42页 |
| 5.1.4 高起点定位的理念创新 | 第42页 |
| 5.2 加强援外培训项目需求调查 | 第42-44页 |
| 5.2.1 作好培训前需求调查 | 第43页 |
| 5.2.2 不断改进培训方式 | 第43页 |
| 5.2.3 不断更新培训内容 | 第43-44页 |
| 5.3 加强资源共享机制的建设 | 第44-45页 |
| 5.3.1 建立健全专兼职师资库 | 第44-45页 |
| 5.3.2 加强援外培训翻译队伍建设 | 第45页 |
| 5.3.3 建立稳定的援外培训考察实训基地 | 第45页 |
| 5.4 加强项目团队建设 | 第45-46页 |
| 5.4.1 加强项目管理干部的建设 | 第45页 |
| 5.4.2 加强援外培训人才培养建设 | 第45-46页 |
| 5.5 完善跟踪回访机制强化目标意识 | 第46-47页 |
| 5.5.1 完善跟踪回访机制的意义 | 第46页 |
| 5.5.2 完善跟踪回访机制的措施 | 第46-47页 |
| 5.6 积极争取主管部门的支持 | 第47页 |
| 5.6.1 争取商务部的支持 | 第47页 |
| 5.6.2 争取商务厅的支持 | 第47页 |
| 5.7 建立健全项目监督和评估体系 | 第47-51页 |
| 5.7.1 建立项目监督和评估体系的意义 | 第47-48页 |
| 5.7.2 建立项目监督和评估体系的措施 | 第48-51页 |
| 第6章 结论与展望 | 第51-53页 |
| 6.1 研究结论 | 第51-52页 |
| 6.2 进一步研究方向 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第57页 |
