摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6页 |
插图索引 | 第9-10页 |
附表索引 | 第10-11页 |
第1章 绪论 | 第11-20页 |
1.1 选题背景与研究意义 | 第11-12页 |
1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
1.1.2 研究意义 | 第12页 |
1.2 文献综述 | 第12-18页 |
1.2.1 培训概念 | 第12-13页 |
1.2.2 人力资源培训基础理论 | 第13-16页 |
1.2.3 国外研究现状 | 第16-17页 |
1.2.4 国内研究现状 | 第17-18页 |
1.3 研究方法与内容 | 第18-20页 |
1.3.1 研究方法 | 第18页 |
1.3.2 研究的主要内容 | 第18-20页 |
第2章 唐狮服饰湖南公司员工培训体系现状分析 | 第20-33页 |
2.1 唐狮概况 | 第20-23页 |
2.1.1 唐狮服饰品牌 | 第20-21页 |
2.1.2 唐狮服饰湖南公司组织结构 | 第21页 |
2.1.3 唐狮服饰湖南公司企业文化体系 | 第21-22页 |
2.1.4 唐狮服饰湖南公司人力资源概况 | 第22-23页 |
2.2 唐狮服饰湖南公司人力资源培训现状 | 第23-25页 |
2.2.1 培训概况 | 第23-24页 |
2.2.2 培训组织 | 第24页 |
2.2.3 培训内容 | 第24-25页 |
2.2.4 培训制度与流程 | 第25页 |
2.3 唐狮服饰湖南公司员工培训现状调研及存在问题分析 | 第25-33页 |
2.3.1 调查问卷总体设计 | 第25-27页 |
2.3.2 培训现状调研分析 | 第27-30页 |
2.3.3 培训中存在的主要问题 | 第30-33页 |
第3章 唐狮服饰湖南公司员工培训体系改进方案设计 | 第33-51页 |
3.1 培训体系改进设计的原则与目标 | 第33-34页 |
3.1.1 培训体系改进设计的原则 | 第33-34页 |
3.1.2 培训体系改进设计的目标 | 第34页 |
3.2 培训需求分析 | 第34-38页 |
3.2.1 培训需求内容分析 | 第34-36页 |
3.2.2 培训需求信息搜集方法 | 第36-38页 |
3.3 培训计划改进设计 | 第38-45页 |
3.3.1 培训计划的分类 | 第38-41页 |
3.3.2 培训课程设置 | 第41-42页 |
3.3.3 培训时间的确定 | 第42-43页 |
3.3.4 培训讲师与参训人员的确定 | 第43页 |
3.3.5 确定教材和培训方法 | 第43-44页 |
3.3.6 培训场地与设施的选择 | 第44页 |
3.3.7 培训计划的编写与传达 | 第44-45页 |
3.4 培训计划组织实施 | 第45-46页 |
3.5 培训转化和培训效果的评估 | 第46-51页 |
3.5.1 培训的转化 | 第46-47页 |
3.5.2 培训效果的评估 | 第47-51页 |
第4章 唐狮服饰湖南公司员工培训体系改进方案的实施障碍与保障 | 第51-57页 |
4.1 唐狮服饰湖南公司员工培训体系改进方案的实施障碍 | 第51-52页 |
4.1.1 个人障碍 | 第51页 |
4.1.2 组织障碍 | 第51-52页 |
4.2 唐狮服饰湖南公司员工培训体系改进方案实施保障 | 第52-57页 |
4.2.1 组织保障 | 第52-53页 |
4.2.2 岗位职责保障 | 第53-54页 |
4.2.3 激励与约束保障 | 第54-55页 |
4.2.4 经费与时间保障 | 第55页 |
4.2.5 人力资源保障 | 第55-57页 |
结论 | 第57-59页 |
参考文献 | 第59-62页 |
致谢 | 第62-63页 |
附件 唐狮服饰公司员工培训与开发现状调查问卷 | 第63-66页 |