ZB集团学习型企业文化构建研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 研究的目的和意义 | 第7页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第7-8页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第7-8页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第8页 |
| 1.3 研究的思路与方法 | 第8-10页 |
| 1.3.1 研究的思路 | 第8-9页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第9页 |
| 1.3.3 创新点及不足之处 | 第9-10页 |
| 2 概念界定与理论基础 | 第10-14页 |
| 2.1 学习型组织 | 第10页 |
| 2.2 企业文化的层次 | 第10-12页 |
| 2.2.1 企业精神文化 | 第10-11页 |
| 2.2.2 企业制度文化 | 第11页 |
| 2.2.3 企业行为文化 | 第11-12页 |
| 2.2.4 企业物质文化 | 第12页 |
| 2.3 学习型组织与企业文化的关系 | 第12-14页 |
| 3 ZB集团企业文化的现状 | 第14-20页 |
| 3.1 ZB集团简介 | 第14页 |
| 3.2 ZB集团企业文化的现状分析 | 第14-17页 |
| 3.2.1 ZB集团企业文化精神层现状分析 | 第14-15页 |
| 3.2.2 ZB集团制度文化现状分析 | 第15-16页 |
| 3.2.3 ZB集团物质文化现状分析 | 第16-17页 |
| 3.3 ZB集团企业文化的思维和建设理念 | 第17-20页 |
| 3.3.1 ZB集团推行“学习型企业文化”的思维 | 第17-18页 |
| 3.3.2 ZB集团规范企业文化建设理念 | 第18-20页 |
| 4 ZB集团企业文化变革的成果与困难 | 第20-23页 |
| 4.1 ZB集团企业文化变革的成果 | 第20-21页 |
| 4.1.1 员工团队意识逐渐增强 | 第20页 |
| 4.1.2 科技创新工作力度逐步加大 | 第20-21页 |
| 4.1.3 重视人力资源培训 | 第21页 |
| 4.1.4 企业形象得到提升 | 第21页 |
| 4.2 ZB集团企业文化变革中遇到的困难 | 第21-23页 |
| 4.2.1 学习型企业文化的意识不够浓厚 | 第21-22页 |
| 4.2.2 缺乏完善的学习型组织的企业管理机制 | 第22-23页 |
| 5 ZB集团学习型企业文化构建 | 第23-33页 |
| 5.1 ZB集团学习型企业文化构建的总体思路 | 第23页 |
| 5.2 构建学习型企业精神文化 | 第23-26页 |
| 5.2.1 建设以人为本的价值观 | 第24-25页 |
| 5.2.2 培养参与、协作的企业精神 | 第25页 |
| 5.2.3 树立以实现社会价值为导向的经营哲学 | 第25-26页 |
| 5.3 构建学习型企业制度文化 | 第26-29页 |
| 5.3.1 制定学习型企业文化实施纲要 | 第26页 |
| 5.3.2 增强创建学习型企业文化自觉性 | 第26-27页 |
| 5.3.3 建立民营企业学习型党组织 | 第27页 |
| 5.3.4 建立共同愿景的学习型团队 | 第27-28页 |
| 5.3.5 建立学习型组织的企业管理制度 | 第28-29页 |
| 5.4 构建学习型企业行为文化 | 第29-30页 |
| 5.4.1 建立企业行为规范体系 | 第29页 |
| 5.4.2 树立员工学习模范 | 第29-30页 |
| 5.4.3 培养学习型员工行为规范 | 第30页 |
| 5.5 构建学习型企业物质文化 | 第30-33页 |
| 5.5.1 加强企业生产环境的建设 | 第30-31页 |
| 5.5.2 加强企业物质文化设施的建设 | 第31-33页 |
| 6 结论与展望 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
